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Vivimos nuestro Patrimonio

Acceso a la experiencia
Autoría: Grupo de docentes
Año: Desde noviembre de 2016
Etapa: Infantil, Primaria, Secundaria. Desde cualquier materia.
Idioma: Español
Proyecto colaborativo, flexible y abierto que se basa en el patrimonio natural y cultural como fuente de conocimiento que permite trabajar contenidos y valores.

Sus objetivos son entronizar, conservar y transmitir el patrimonio, investigar con fuentes tradicionales y actuales, usar metodologías activas y empoderar al alumnado, que es el centro del proyecto.

Según su grupo impulsor, la iniciativa nace porque el patrimonio representa identidad cultural, riqueza colectiva y aportación a la civilización; porque permite trabajar pasado, presente y futuro al mismo tiempo, y porque la memoria habla desde las emociones y los sentimientos afloran.

Algunas de las propuestas que se llevan a cabo, con las TIC o sin ellas, son: visitas virtuales, rescate patrimonial, difusión patrimonial, creación de historias, mobile learning y aprendizaje basado en proyectos, entre otras.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:

 

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