Westie Water Wars
Acceso a la experiencia
Autoría: M. Hoyt y M. Sweeney (West Roxbury High School)
Etapa: Bachillerato
Estudiantes de “Televisión I” y “Química acelerada” exploran una unidad interdisciplinaria de un año de duración sobre el agua, la ciudadanía responsable y el uso de nuevos medios de comunicación para promover la construcción de comunidades viables. El proyecto utiliza la metodología de Aprendizaje y Servicio, ya que requiere que los estudiantes de secundaria modelen el aprendizaje de una clase de 5º de Primaria. La unidad incluye los siguientes temas:
- Análisis y documentación de los suministros de agua existentes
- Comparación de la disponibilidad de agua en diferentes comunidades
- Relación entre el estilo de vida y el consumo
- Valor de la conservación y el reciclaje
- Poder de los medios para influir en el comportamiento y construir comunidades cohesionadas
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