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Westie Water Wars

Acceso a la experiencia
Autoría: M. Hoyt y M. Sweeney (West Roxbury High School)
Etapa: Bachillerato

Estudiantes de “Televisión I” y “Química acelerada” exploran una unidad interdisciplinaria de un año de duración sobre el agua, la ciudadanía responsable y el uso de nuevos medios de comunicación para promover la construcción de comunidades viables. El proyecto utiliza la metodología de Aprendizaje y Servicio, ya que requiere que los estudiantes de secundaria modelen el aprendizaje de una clase de 5º de Primaria. La unidad incluye los siguientes temas:

  • Análisis y documentación de los suministros de agua existentes
  • Comparación de la disponibilidad de agua en diferentes comunidades
  • Relación entre el estilo de vida y el consumo
  • Valor de la conservación y el reciclaje
  • Poder de los medios para influir en el comportamiento y construir comunidades cohesionadas

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