Análisis de contenido

Técnicas de investigación 11/11/2016

El análisis de contenido busca identificar las percepciones y significados presentes en una comunicación o una obra en relación al objetivo o cuestión específica de investigación.

Aplicaciones:

Es una técnica de investigación recurrente que se utiliza para analizar los datos verbales obtenidos mediante otras técnicas de investigación: por ejemplo, las respuestas abiertas a una encuesta, la transcripción de una entrevista, de un grupo de discusión, de una observación, de un documento audiovisual…

El análisis de contenido también se realiza sobre documentos previamente disponibles que son o informan sobre el objeto de investigación como, por ejemplo, el análisis de contenidos de prensa, de una obra literaria, de las letras de canciones, de mensajes publicitarios, etc.

Ficha de la técnica para el/la estudiante:

Análisis de contenido

(en catalán)

Algunos ejemplos:

• Guerrero, Ilse Josefina; González, Iris Janet (2010). Análisis de contenido de los estereotipos presentes en «The Bing Bang Theory». En: Razón y palabra, 72.
• Hamodi, Carolina (2014). ¿Transmiten los libros de texto el valor de la igualdad desde la perspectiva de género? Estudio del lenguaje icónico de dos editoriales. En: REIRE, 7, 1, 30-55.
• Moreno, M.P. et al. (2002). Aplicación de un sistema de codificación para el análisis de contenido de la conducta verbal del entrenador de voleibol. En: Revista Motricidad, 9, 119-140.

Para saber más:

• Espín, Julia Victoria (2002). El análisis de contenido: una técnica para explorar y sistematizar información. En: XXI. Revista de Educación, 4, 95-106.
• Riba, Carles (2014). L’anàlisi de contingut. En: Mètodes d’investigació qualitativa. Barcelona: UOC.