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Historia de vida

La historia de vida es una narraci贸n confeccionada a partir del relato biogr谩fico de una persona, que se complementa con documentos personales: correspondencia, fotograf铆as, contratos, facturas…

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Investigaci贸n Acci贸n Participativa

En la Investigaci贸n Acci贸n Participativa (IAP), la persona investigadora participa en la realidad objeto de estudio no s贸lo con intenci贸n de investigarla, sino tambi茅n con intenci贸n de cambiarla. La IAP se diferencia de la observaci贸n participante por esta intenci贸n transformadora, muy orientada a la defensa de los derechos humanos, el empoderamiento y el desarrollo comunitario.

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Entrevista

Una entrevista es una conversaci贸n entre dos o m谩s personas, basada en una serie de preguntas o afirmaciones que la persona entrevistadora plantea a las personas entrevistadas para que expresen sus respuestas.

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An谩lisis de contenido

El an谩lisis de contenido busca identificar las percepciones y significados presentes en una comunicaci贸n o una obra en relaci贸n al objetivo o cuesti贸n espec铆fica de investigaci贸n.

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Diagrama de flujo

El diagrama de flujo es una representaci贸n gr谩fica de un proceso o secuencia, utilizando una simbolog铆a espec铆fica consensuada por la comunidad internacional (Eduteka, 2007).

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M茅todo Delphi

El m茅todo Delphi es una t茅cnica de recogida de informaci贸n que permite obtener la opini贸n de un grupo de expertos a trav茅s de la consulta reiterada.

Reguant-脕lvarez y Torrado-Fonseca (2016)

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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