• Portal Paula
  • Vers un batxillerat com a comunitat de recerca compromesa

Vers un batxillerat com a comunitat de recerca compromesa

Aquesta proposta cerca un replantejament del Treball de recerca com a projecte d’aprenentatge col·laboratiu, que permet consolidar competències clau per a l’exercici d’una ciutadania crítica i transformadora davant els reptes globals de sostenibilitat i drets humans que afronta la humanitat. Esdeveniments d’actualitat com la pandèmia, les migracions o el canvi climàtic requereixen una mirada interdisciplinària per comprendre’ls en la seva complexitat. Per això, calen espais de comunicació que ajudin a aplicar els continguts de matèria en l’anàlisi, educar en valors de solidaritat i justícia, i apropar-se a les múltiples iniciatives de l’entorn per a la transformació local i global.

Document base (Dipòsit Digital UB),
publicació final del projecte “Pandèmia, migracions i canvi climàtic

 

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.

Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework