Educaci贸n para el Desarrollo: una estrategia de cooperaci贸n imprescindible

Acc茅s al document
Autoria:聽Coordinadora d’ONG per al Desenvolupament-Espanya (CONGDE)
Editorial:聽CONGDE
Lloc:聽Madrid
Any:聽2005
Idioma:聽Castell脿

Document que analitza l’evoluci贸 de l’Educaci贸 per al Desenvolupament (ED), en proposa una definici贸, en reflecteix els actors implicats i els 脿mbits d’aplicaci贸, i conclou amb un apartat de recomanacions generals i consideracions finals. El treball “aporta la connexi贸 necess脿ria amb les realitats i processos d’exclusi贸 i inclusi贸 i posa les bases per a comprendre el car脿cter imprescindible de l’ED com a motor de ciutadania i processos de canvi global cap a un m贸n m茅s just”.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. M茅s informaci贸.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework