Portal Paula

La construcció dels gèneres des del bressol

Accés al documentbibliografia
Autoria: Carreras Port, A.
Editorial: Diputació de Barcelona
Lloc: Barcelona
Any: 2012
Idioma: Català

Projecte de recerca finançat per l’Ajut a la Recerca Francesca Bonnemaison 2011 sobre la construcció de les identitats de gènere a la primera infància.  

En concret, la recerca parteix de la idea que la construcció de les identitats de gènere no s’inicia als tres anys amb l’entrada dels infants a l’escola, sinó que s’inicia des del naixement i té diferents agents socialitzadors; entre els quals, l’escola i la família.

L’objectiu de la recerca és oferir un model de bones pràctiques que reculli diferents propostes d’intervenció que permetin repensar l’educació bressol des d’una perspectiva de gènere que aposti per una intervenció coeducativa transversal a la pràctica docent. Per aconseguir‐lo, es realitza, primer, un treball de camp que aporta nova informació sobre les diferents formes de transmissió del sexisme, i, posteriorment, una anàlisi acurada.

Etiquetes:

"Trackback" Enllaç des de la teva web.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework