Memorias, identidades y territorios

Recursos didàctics, Universitat 22/12/2016

Enllaç al recurs
Autoria: IEPALA i Facultat de Belles Arts de la UCM
Any: 2012-2013
Etapa: Universitat
Idioma: Castellà
Bloc creat per l’Institut d’Estudis Polítics per a Amèrica Llatina i Àfrica (IEPALA) i la Facultat de Belles Arts de la Universitat Complutense de Madrid per allotjar documentació sobre la defensa dels Drets Humans dels pobles indígenes i afrodescendents d’Amèrica Llatina.

Sobre aquesta temàtica, reflexionen, analitzen i debaten durant un quadrimestre estudiants de diferents cursos i disciplines de la facultat, els quals, paral·lelament, van creant obres artístiques (fotos, escultures, escrits…) basades en tot allò que implica la defensa de la terra i el territori per a aquests col·lectius.

Etiquetes:Patrimoni cultural, Identitat, Memòria col·lectiva

"Trackback" Enllaç des de la teva web.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.