Educaci贸n para el Desarrollo: una estrategia de cooperaci贸n imprescindible

Acc茅s al document
Autoria:聽Coordinadora d’ONG per al Desenvolupament-Espanya (CONGDE)
Editorial:聽CONGDE
Lloc:聽Madrid
Any:聽2005
Idioma:聽Castell脿

Document que analitza l’evoluci贸 de l’Educaci贸 per al Desenvolupament (ED), en proposa una definici贸, en reflecteix els actors implicats i els 脿mbits d’aplicaci贸, i conclou amb un apartat de recomanacions generals i consideracions finals. El treball “aporta la connexi贸 necess脿ria amb les realitats i processos d’exclusi贸 i inclusi贸 i posa les bases per a comprendre el car脿cter imprescindible de l’ED com a motor de ciutadania i processos de canvi global cap a un m贸n m茅s just”.

Llegir m茅s

Cultura de paz y educaci贸n

Cultura_de_Paz_y_Educacion.pdfAcc茅s al document
Autoria: Tuvilla, J. (a: Mu帽oz, F. (ed.). Manual de Paz y Conflictos)
Editorial: Universitat de Granada
Lloc: Granada
Any: 2004
Idioma: Castell脿

Article cient铆fic que aborda el dret hum脿 a la pau; defineix l’Educaci贸 per a la Cultura de Pau i la No-viol猫ncia; estableix les finalitats i els desafiaments d’aquest enfocament educatiu, i en planteja diferents exemples (tant de programes internacionals d’actualitat, com d’experi猫ncies a Am猫rica Llatina i el cas espanyol del Pla Andal煤s d’Educaci贸 per a la Cultura de Pau i la No-viol猫ncia).

Llegir m茅s

La Educaci贸n para el desarrollo en el 谩mbito formal, espacio com煤n de la cooperaci贸n y la educaci贸n

bibliografiaAcc茅s al document
Autoria: Baselga, P., G. Ferrero, A. Boni, M. L. Ortega, M. Mesa, A. Nebreda, J. J. Celorio i R. Monterde
Editorial: Universitat Polit猫cnica de Val猫ncia
Lloc: Val猫ncia
Any: 2004
Idioma: Castell脿
Informe publicat per la Universitat Polit猫cnica de Val猫ncia que planteja propostes per a una estrat猫gia d’acci贸 integrada de l’educaci贸 per al desenvolupament en tots els cicles formatius de l’ensenyament formal, des d’infantil fins a la universitat.

Llegir m茅s

La educaci贸n encierra un tesoro

la-educacion-encierra-tesoro

Acc茅s al document
Autoria: Delors, J. (coord.)
Editorial: UNESCO
Lloc: Par铆s
Any:聽1996
Idioma:聽Castell脿

Informe a la UNESCO realitzat per la Comissi贸 Internacional sobre l’Educaci贸 per al Segle XXI, presidida per Jacques Delors i integrada per altres catorze personalitats de diversos mitjans culturals i professionals.

Llegir m茅s

Cap a un curr铆culum per a una Ciutadania Global

Cap a un curr铆culum per a una ciutadania globalAcc茅s al document
Autoria: Polo, F.
Editorial:聽Interm贸n Oxfam
Lloc:聽Barcelona
Any:聽2004
Idioma:聽Catal脿

Informe que t茅 per objecte identificar les dificultats afrontades pels docents a l’hora de treballar el paper de l’escola en la construcci贸 d’un m贸n m茅s just, equitatiu, solidari i sostenible i els passos que podrien servir per saltar-se aquestes dificultats, tal com ho veuen un grup de docents que treballen en aquesta direcci贸.

Llegir m茅s

Ciudadanos del mundo: Hacia una teor铆a de la ciudadan铆a

Fitxa del document
Autoria: Cortina, A.
Editorial: Alianza
Lloc:聽Madrid
Any:聽2003
Idioma:聽Castell脿

Aquest llibre constitueix una exploraci贸, tant al llarg de la hist貌ria com en les seves facetes social, econ貌mica, civil i intercultural, del terme de ciutadania. La seva autora proposa una ciutadania que representi un punt d’uni贸 entre la ra贸 individual i els valors i normes que tenim per humanitzadors, de manera que aquests puguin arrelar i ser assumits per tothom.

Llegir m茅s

Una iniciativa de:

 

 

Powered by Warp Theme Framework