Portal Paula

Conference on European Development Education (Helsinki, 2006)

Kehys ryAccés al document
Autoria: Kehys ry (la plataforma d’ONGD de Finlàndia per la UE)
Editorial: Kehys ry
Lloc: Hèlsinki
Any: 2006
Idioma: Anglès

Informe final de la conferència que va tenir lloc a Hèlsinki els dies 3 i 4 de juliol de 2006 amb l’objectiu d’elaborar un marc comú per a l’estratègia europea d’educació per al desenvolupament. Es basa en la recomanació de la Conferència de Brussel·les sobre la necessitat de dissenyar estratègies d’educació per al desenvolupament i sensibilització integrals i coherents o bé, en cas que ja existeixin, revisar-les i enfortir-les, tant a nivell nacional com europeu, conjuntament amb les principals parts interessades.

Llegir més

Ciudadanas en el siglo XXI: Sobre los ideales de la ciudadanía global y la privatización de derechos

bibliografiaAccés al document
Autoria: Ciriza, A.
Editorial: Utopia i Praxis Llatinoamericana, vol. 11, núm. 33
Lloc: Maracaibo
Any: abril-juny 2006
Idioma: Castellà

Aquest treball procura establir un recorregut capaç d’assumir les tensions i límits que la crisi del capitalisme tardà imposa a les demandes de ciutadania de les dones, tal com elles es despleguen des dels escenaris internacionals.

Llegir més

De la ciudadanía local a la global y de la ciudadanía global a la local

Accés al document
Autoria: Maiztegui, C. (coord.).
Editorial: ALBOAN
Lloc: Bilbao
Any: 2006
Idioma: Castellà

Des dels anys 80 (en paral·lel a un intens debat polític i social sobre el concepte de ciutadania), organismes internacionals, institucions públiques, universitats, centres escolars i mitjans de comunicació han prestat més atenció al tema de l’educació ciutadana, seguint el recorregut que descriu aquest document.

Llegir més

La educación transformadora ante los desafíos de la globalización

Accés al document
Autoria: Celorio, G.; López, A. (comps.).
Editorial: Hegoa – UPV/EHU
Lloc: Bilbao
Any: 2006
Idioma: Castellà

Actes del III Congrés d’Educació per al Desenvolupament (desembre del 2006) que, deu anys després de l’últim Congrés d’Educació per al Desenvolupament (EpD), reflexiona sobre els discursos i pràctiques d’EpD per incorporar certa perspectiva global que ajudi a redefinir quines podrien ser les línies prioritàries de treball i quines les claus per aprofundir en la idea d’una educació crítica i transformadora en el context actual.

Llegir més

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework