Portal Paula

Cultura de paz y educaci贸n

Cultura_de_Paz_y_Educacion.pdfAcc茅s al document
Autoria: Tuvilla, J. (a: Mu帽oz, F. (ed.). Manual de Paz y Conflictos)
Editorial: Universitat de Granada
Lloc: Granada
Any: 2004
Idioma: Castell脿

Article cient铆fic que aborda el dret hum脿 a la pau; defineix l’Educaci贸 per a la Cultura de Pau i la No-viol猫ncia; estableix les finalitats i els desafiaments d’aquest enfocament educatiu, i en planteja diferents exemples (tant de programes internacionals d’actualitat, com d’experi猫ncies a Am猫rica Llatina i el cas espanyol del Pla Andal煤s d’Educaci贸 per a la Cultura de Pau i la No-viol猫ncia).

Llegir m茅s

La Educaci贸n para el desarrollo en el 谩mbito formal, espacio com煤n de la cooperaci贸n y la educaci贸n

bibliografiaAcc茅s al document
Autoria: Baselga, P., G. Ferrero, A. Boni, M. L. Ortega, M. Mesa, A. Nebreda, J. J. Celorio i R. Monterde
Editorial: Universitat Polit猫cnica de Val猫ncia
Lloc: Val猫ncia
Any: 2004
Idioma: Castell脿
Informe publicat per la Universitat Polit猫cnica de Val猫ncia que planteja propostes per a una estrat猫gia d’acci贸 integrada de l’educaci贸 per al desenvolupament en tots els cicles formatius de l’ensenyament formal, des d’infantil fins a la universitat.

Llegir m茅s

Council Resolution on development education and raising European public awareness of development cooperation

bibliografiaAcc茅s al document (Desc脿rrega directa de .doc)
Autoria: Consell de la Uni贸 Europea
Editorial: Consell de la Uni贸 Europea
Any: 2001
Idioma: Angl猫s

Resoluci贸 del Consell Europeu sobre educaci贸 per al desenvolupament i sensibilitzaci贸 de la poblaci贸 europea en cooperaci贸 per al desenvolupament. Va ser aprovada a Brussel路les, el 8 de novembre del 2001.

Llegir m茅s

La educaci贸n encierra un tesoro

la-educacion-encierra-tesoro

Acc茅s al document
Autoria: Delors, J. (coord.)
Editorial: UNESCO
Lloc: Par铆s
Any:聽1996
Idioma:聽Castell脿

Informe a la UNESCO realitzat per la Comissi贸 Internacional sobre l’Educaci贸 per al Segle XXI, presidida per Jacques Delors i integrada per altres catorze personalitats de diversos mitjans culturals i professionals.

Llegir m茅s

Cap a un curr铆culum per a una Ciutadania Global

Cap a un curr铆culum per a una ciutadania globalAcc茅s al document
Autoria: Polo, F.
Editorial:聽Interm贸n Oxfam
Lloc:聽Barcelona
Any:聽2004
Idioma:聽Catal脿

Informe que t茅 per objecte identificar les dificultats afrontades pels docents a l’hora de treballar el paper de l’escola en la construcci贸 d’un m贸n m茅s just, equitatiu, solidari i sostenible i els passos que podrien servir per saltar-se aquestes dificultats, tal com ho veuen un grup de docents que treballen en aquesta direcci贸.

Llegir m茅s

Ciudadanos del mundo: Hacia una teor铆a de la ciudadan铆a

Fitxa del document
Autoria: Cortina, A.
Editorial: Alianza
Lloc:聽Madrid
Any:聽2003
Idioma:聽Castell脿

Aquest llibre constitueix una exploraci贸, tant al llarg de la hist貌ria com en les seves facetes social, econ貌mica, civil i intercultural, del terme de ciutadania. La seva autora proposa una ciutadania que representi un punt d’uni贸 entre la ra贸 individual i els valors i normes que tenim per humanitzadors, de manera que aquests puguin arrelar i ser assumits per tothom.

Llegir m茅s

Global Education in Europe to 2015: Strategy, policies, and perspectives

Global Education in Europe to 2015Acc茅s al document
Autoria:聽O鈥橪oughlin, E.; Wegimont, L. (eds).
Editorial: North-South Centre of the Council of Europe
Lloc: Lisboa
Any:聽2003
Idioma:聽Angl猫s

Aquest informe es basa en els procediments i resultats del Congr茅s Europeu d’Educaci贸 Global celebrat a Maastricht al novembre del 2002. El document pret茅n ser un registre de les actes d’aquest congr茅s i un recurs 煤til per a la reflexi贸 i l’acci贸 pol铆tica en la cerca d’una millor i major agenda de l’Educaci贸 Global a Europa i m茅s enll脿.

Llegir m茅s

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. M茅s informaci贸.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework