Portal Paula

Guia Compet猫ncies i EpD

Acc茅s al document
Autoria:聽M茅s de 60 persones d鈥檈ntitats, ONG, administracions p煤bliques i professorat.
Editorial: EduAlter
Lloc: Barcelona
Any:聽2011-2016
Idioma:聽Catal脿/Castell脿
Guia pedag貌gica on-line per facilitar la integraci贸 dels continguts d鈥檃prenentatge, metodologies i criteris d鈥檃valuaci贸 de l’Educaci贸 per al Desenvolupament en el curr铆culum de prim脿ria i secund脿ria des de les compet猫ncies b脿siques.

Llegir m茅s

APS pau, drets humans i solidaritat. Noves propostes d鈥檈ducaci贸 per a la just铆cia global.

Acc茅s al document
Autoria: Rubio, L.; Lucchetti, L.
Editorial: Fundaci贸 Jaume Bofill
Lloc: Barcelona
Any: 2016
Idioma: Catal脿

Guia que fa noves propostes d鈥檈ducaci贸 per a la just铆cia global a trav茅s de l鈥檃prenentatge servei (APS). Les autores defineixen l’APS com “una proposta educativa que combina processos d鈥檃prenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat en el qual els participants es formen tot treballant sobre necessitats reals de l鈥檈ntorn amb l鈥檕bjectiu de millorar-lo”.

Llegir m茅s

Global Education Manual

Acc茅s al document
Autoria: Andreea-Loredana Tudorache
Editorial:聽A.R.T. Fusion Association
Lloc:聽Romania
Any:聽2015
Idioma:聽Angl猫s

Publicaci贸 desenvolupada com a resultat del projecte “Ets part d’aquest m贸n! Sigues part del seu futur!” implementat per l’associaci贸 romanesa A.R.T. Fusion, juntament amb 5 socis de Ghana, Est貌nia, Nig猫ria, Sierra Leone i el Regne Unit.

Llegir m茅s

Declaration on Promoting citizenship & the common values of freedom, tolerance & non-discrimination through education

DeclarationAcc茅s al document
Autoria:聽Ministres d’Educaci贸 de la Uni贸 Europea
Editorial: Comissi贸 Europea
Lloc: Par铆s
Any:聽Mar莽聽2015
Idioma:聽Angl猫s
En resposta a l’augment de l’extremisme violent i els atacs terroristes succe茂ts a Europa en els 煤ltims anys, i per tal de reafirmar el seu suport dels valors fonamentals que jeuen al cor de la Uni贸 Europea, els ministres d’Educaci贸 de la UE i el Comissari Navracsics adopten aquesta Declaraci贸.

Llegir m茅s

Sustentos did谩cticos de la educaci贸n para el desarrollo en la educaci贸n superior: retos y perspectivas

bibliografiaAcc茅s al document
Autoria: Coralia Juana P茅rez Maya
Editorial: Revista de Educaci贸n, Cooperaci贸n y Bienestar Social, n煤m. 1 – IEPC
Lloc: Santo Domingo (Rep煤blica Dominicana)
Any: Juny 2013
Idioma: Castell脿
En el present article s’exposen els principis did脿ctics que sustenten l’Educaci贸 per al Desenvolupament, la qual abans que una possibilitat educativa 茅s una necessitat social, ja que respon a la necessitat de comptar amb persones compromeses en els problemes col路lectius dels 茅ssers humans.

Llegir m茅s

La Educaci贸n para el desarrollo en el espacio universitario: de la formaci贸n en contenidos a la formaci贸n integral

bibliografiaAcc茅s al document
Autoria: M陋 Luz Ortega, Antonio Sianes, M陋 Rosa Cord贸n-Pedregosa
Editorial: Revista de Fomento Social 67, 607鈥633
Lloc: C貌rdova
Any: 2012
Idioma: Castell脿
Aquest article parteix de la reflexi贸 i pr脿ctica realitzada pels autors en el seu acompliment acad猫mic, i pret茅n mostrar les possibilitats que l’educaci贸 per al desenvolupament aporta a l’exercici de la doc猫ncia i la recerca universit脿ria des de les claus de la lluita contra la pobresa.

Llegir m茅s

La Educaci贸n para el Desarrollo en la Universidad. Reflexiones en torno a una pr谩ctica transformadora

Acc茅s al document
Autoria: Gema Celorio i Alicia L贸pez de Munain (coord.)
Editorial: Universitat del Pa铆s Basc i Hegoa
Lloc: Pa铆s Basc
Any: 2012
Idioma: Castell脿
Publicaci贸 que sintetitza les idees centrals exposades i debatudes en el Seminari “La formaci贸 universit脿ria en Educaci贸 per al Desenvolupament” (gener-novembre de 2012) sobre temes que han abastat des del propi concepte d’EpD fins al necessari desenvolupament d’una 猫tica professional que gui茂 la formaci贸 de l’alumnat universitari. En conjunt, s’han abordat diferents estrat猫gies d’inserci贸: cr猫dits ECTS, transversalitat en el curr铆culum, treballs de fi de grau o projectes de fi de carrera, itineraris d’especialitzaci贸, pr脿ctiques de cooperaci贸 universit脿ria, investigaci贸…

Llegir m茅s

Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global. Estrategias para la Acci贸n Educativa

Acc茅s al document
Autoria: Celorio, G. i L贸pez de Munain, A. (comp.)
Editorial: Universitat del Pa铆s Basc-Hegoa
Lloc: Bilbao
Any: 2011
Idioma: Castell脿

Amb aquesta publicaci贸, Hegoa pret茅n donar suport al treball d’aquells col路lectius docents compromesos amb una educaci贸 cr铆tica; per貌 tamb茅 animar la resta de professorat a impulsar iniciatives que generin espais en els centres educatius on aprendre i practicar la ciutadania global.

Llegir m茅s

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. M茅s informaci贸.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework