Portal Paula

Educaci贸n para la ciudadan铆a global: Debates y desaf铆os

Acc茅s al document
Autoria:聽Argibay, M.; Celorio, G.; Celorio, J.
Editorial: Hegoa – UPV/EHU
Lloc: Bilbao
Any:聽2009
Idioma:聽Castell脿

Informe que descriu el proc茅s seguit per a la implantaci贸 de l’Educaci贸 per a la Ciutadania a la Uni贸 Europea, a l’Estat Espanyol i a la Comunitat Aut貌noma del Pa铆s Basc. S’expressen alguns dubtes i cr铆tiques a les formes i continguts proposats per tirar endavant la pr脿ctica de l’Educaci贸 per a la Ciutadania en cadascun d’aquests tres nivells administratius. A m茅s es vincula aquesta proposta a les ja existents a la Cooperaci贸 per al Desenvolupament.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

La educaci贸n para una ciudadan铆a global en la escuela de hoy

bibliografiaAcc茅s al document
Idioma: Castell脿 (tamb茅 disponible en angl猫s, itali脿 i portugu猫s)

Document de posicionament que neix en el marc del projecte “Connectant mons“. 脡s fruit de les visions i experi猫ncies compartides per les quatre ONG europees s貌cies en el projecte [CIDAC (Portugal), Inizjamed (Malta), Interm贸n Oxfam (Espanya) i Ucodep (It脿lia)], que, despr茅s d’haver rebut diverses contribucions de professors, professores, educadors i educadores, expliquen la seva aposta per l’educaci贸 per a una ciutadania global com a resposta apropiada als principals desafiaments del nostre temps.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Ciutadania global i educaci贸 per a la ciutadania

Acc茅s al document
Autoria: Prats, E.
Editorial:聽Temps d鈥橢ducaci贸, n煤m. 35, p. 307-320 (Universitat de Barcelona)
Lloc:聽Barcelona
Any:聽2008
Idioma:聽Catal脿

En un recorregut conceptual que comen莽a revisant la noci贸 mateixa de ciutadania i sobre les repercussions de la globalitzaci贸, el present article exposa els models d鈥檈ducaci贸 per a la ciutadania que s鈥檃punten en l鈥檋oritz贸 pedag貌gic, en el ben ent猫s que no podem fer pron貌stics sobre l鈥檌mpacte de la globalitzaci贸 en l鈥檈ducaci贸, per貌 s铆 que hem de ser capa莽os d鈥檃puntar tend猫ncies.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Citizenship education in the era of globalization. Canadian Perspectives

Acc茅s al document
Autoria: O鈥橲ullivan, M.; Pashby, K. (ed.).
Editorial: Sense Publishers
Lloc:聽Rotterdam
Any:聽2008
Idioma:聽Angl猫s

Col路lecci贸 d’articles que exploren la din脿mica entre la globalitzaci贸 i l’educaci贸 des d’una perspectiva canadenca (la qual demostra ser global, en ess猫ncia). Els articles tracen la hist貌ria de la ciutadania, l’educaci贸 per a la ciutadania i els estudis globals, i sondegen la noci贸 de ciutadania global amb les seves possibilitats i impossibilitats. Hi ha articles que informen sobre temes com ara la complexitat de la identitat dels joves de segona generaci贸 o sobre el grau en qu猫 la majoria de docents poden portar l’educaci贸 per a la ciutadania global a les aules.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Las competencias b谩sicas: Claves y propuestas para su desarrollo en los centros

Fitxa del document
Autoria: Escamilla, A.
Editorial: Gra贸
Lloc: Barcelona
Any:聽2008
Idioma:聽Castell脿

Manual que busca mostrar el sentit pr脿ctic i funcional del que aprenem i ensenyem. L’enfocament per compet猫ncies respon a un “saber fer” que pugui ser aplicat als contextos m茅s comuns i usuals en la vida de les persones: el familiar, el social, l’acad猫mic i el laboral. Per a l’autora, les compet猫ncies han de ser “s铆ntesi de grans coordenades de principi: equitat, equilibri, continu茂tat i qualitat” (p脿g. 50).

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Construir la ciudadan铆a global desde la universidad

Acc茅s al document
Autoria: Boni, A. i P茅rez-Foguet, A. (eds.)
Editorial: Interm贸n Oxfam / Enginyeria Sense Fronteres
Lloc: Barcelona
Any: 2006
Idioma: Castell脿
En aquest document es presenta una versi贸 revisada dels materials de la segona edici贸 d’un curs dirigit a professorat universitari amb l’objectiu de reflexionar i fomentar la implementaci贸 en l’脿mbit de l’educaci贸 superior (especialment en els estudis cientificot猫cnics) d’estrat猫gies pr貌pies de l’educaci贸 per al desenvolupament. S’inclouen propostes pedag貌giques, alguns treballs de l’alumnat i els continguts i activitats per a realitzar la part no presencial del curs.

Llegir m茅s

The European Consensus on Development: The contribution of Development Education & Awareness Raising

bibliografiaAcc茅s al document
Autoria: Organitzacions i institucions amb inter猫s en el desenvolupament internacional i en l’Educaci贸 per al Desenvolupament i la Sensibilitzaci贸
Editorial: Amb el suport financer d’Inwent (Capacity Building International) i DEEEP
Any: 2007
Idioma: Angl猫s
Aquest document s’ofereix com una contribuci贸 a l’aplicaci贸 del Consens Europeu sobre Desenvolupament (2005), amb refer猫ncia a la declaraci贸 que “la UE prestar脿 especial atenci贸 a l’educaci贸 per al desenvolupament i la sensibilitzaci贸 de la ciutadania”.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Estrategia de Educaci贸n para el Desarrollo de la Cooperaci贸n Espa帽ola

Acc茅s al document
Autoria:聽Ortega, M.L.
Editorial:聽Ministeri d’Afers聽Exteriors i de Cooperaci贸
Lloc:聽Madrid
Any:聽2007
Idioma:聽Castell脿

Document que planteja els reptes en mat猫ria d’Educaci贸 per al Desenvolupament (ED) i determina les l铆nies b脿siques que la cooperaci贸 espanyola posar脿 en marxa per afrontar-los, mostra els espais i mitjans necessaris per impulsar l’ED com a forma d’informar i formar sobre la pobresa i les seves causes, i articula i estableix els mecanismes necessaris per generar un augment de la solidaritat i de la coresponsabilitat de la ciutadania en la lluita contra la pobresa i l’exclusi贸.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework