Accés al document
Autoria: UNESCO
Editorial: UNESCO
Lloc: París
Any: 1974
Idioma: Castellà (i altres)
En la seva 18a sessió, la Conferència General de la UNESCO insta els Estats Membres a complir la present Recomanació.
Accés al document
Autoria: Morin, E.
Editorial: UNESCO
Lloc: París
Any: 1999
Idioma: Castellà
En el marc del programa “Educació per a un futur sostenible”, la UNESCO va sol·licitar a Edgar Morin (de la Càtedra itinerant per a l’ensenyament del pensament complex)
Fitxa del document
Autoria: Tuvilla, J.
Editorial: Desclée de Brouwer
Lloc: Bilbao
Any: 1998
Idioma: Castellà
Partint d’una presentació de la situació dels Drets Humans l’any 1998, i de les aportacions tant dels organismes internacionals com dels fonaments pedagògics del dret a la pau, s’exposen línies d’actuació que permeten dur a la pràctica aquesta educació inspirada en els valors dels drets humans.
Accés al document
Autoria: Consell d’Europa
Editorial: Consell d’Europa
Lloc: Maastricht
Any: 2002
Idioma: Anglès
Document marc per a l’estratègia europea de millora i increment de l’educació global a Europa per a l’any 2015, consensuat per les delegacions del Consell d’Europa participants al Congrés Europeu d’Educació Global (Maastricht, 15-17 de novembre de 2002).
L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:
Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.
Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.
