Calendari de recerca

Vers un batxillerat com a comunitat de recerca compromesa amb el treball i amb el món

Aquesta proposta de calendari del Treball de recerca cerca:

Disposar d’espais de suport al procés de recerca de cada estudiant dins l’horari lectiu.
Fomentar l’autoregulació i constància de l’alumnat en la realització del treball.
Potenciar l’avaluació formativa i comunicació dels treballs, compartides per professorat i alumnes.
Generar un clima grupal de recerca compromesa i ajut mutu, que sostingui la motivació personal.
Explorar la integració curricular del Treball de recerca en matèries de 1r.

Com tot projecte d’aprenentatge, el Treball de recerca necessita temps d’interacció entre professorat i alumnes. Tanmateix, el temps és un recurs escàs al batxillerat, a més condicionat per la necessitat de preparació de la Prova d’Accés a la Universitat. Per això, cal iniciar el treball des del primer trimestre i optimitzar el temps que cada persona (docent o estudiant) dedica al treball, mitjançant una organització del curs que exprimeixi el potencial d’aprenentatge de la recerca per les diferents matèries. Fer menys per aprendre més.

Presentem un calendari orientatiu del Treball de recerca, amb una previsió de dates que, necessàriament, ha d’adaptar-se al context de cada centre i els imprevistos que sorgeixen en cada curs. Els textos en cursiva corresponen a tasques autònomes, que no requereixen temps lectiu.

1R TRIMESTRE: QÜESTIONAR

Després d’unes primeres setmanes de transició al batxillerat, presentem el Treball de recerca a l’alumnat i comencem a explorar interessos de recerca, des d’una mirada crítica, qüestionadora de la realitat. Aquesta primera fase sol anar a càrrec de la tutoria de grup, però també pot plantejar-se com una unitat didàctica compartida per matèries de 1r. La coordinació de batxillerat assigna tutoria de recerca a finals de novembre, de forma que hagi temps de realitzar una única sessió de tutoria de recerca abans de les vacances, orientada a la validació del tema triat.

Setembre. Presentació al claustre de la programació del Treball de recerca.

13/10/21. La tutoria de grup presenta a l’alumnat el Treball de recerca:

Àgora del Treball de recerca i anunci del calendari de lliuraments del curs

Taller: Recerca pels Drets Humans

18/10/21. Mostra de propostes de recerca

03/11/21. Alumnat comunica interessos de recerca (temes).

10/11/21. INS assigna tutor-a de recerca

17/11/21. La tutoria de grup comunica assignació de tutoria TR a l’alumnat i dedica una sessió a l’organització dels materials de treball de l’alumnat: una carpeta de Drive compartida amb tutor-a de recerca, en la qual l’estudiant hi desa un document d’esborrany de treball.

Esborrany de treball (desar còpia pròpia al Drive)

24/11/21 – 3/12/2021. Primera sessió de tutoria de recerca. Exploració d’interessos de recerca. Identificació d’alguns termes clau que serveixen de primer guió per a la cerca d’informació (marc teòric).

09/12/21. Lliurament d’una primera introducció i esbós d’objectiu

Pauta: Introducció i Objectiu (PDF)

Coavaluació de l’objectiu (Filosofia).

Pauta: Diana de coavaluació de l’objectiu (PDF)

Avaluació inicial: Tutor-a registra observacions d’aquesta primera etapa al FAR Tutoria

Tutoria de grup anuncia la tasca de vacances: Resum de primeres informacions en base a un llibre de la biblioteca (Pauta en PDF).

14/12/21. Sortida a la biblioteca municipal. Recerca bibliogràfica per identificar almenys 1 llibre d’interès pel marc teòric.

21/12/21 – 04/01/22. VACANCES. Tasca: Revisió d’introducció i objectiu, en base a comentaris de millora. Primer resum d’informació, amb citació i referència

Pauta: Primer resum (PDF)

2N TRIMESTRE: DOCUMENTAR

Abans d’iniciar qualsevol treball de camp (visites, entrevistes…) o experimental (laboratori, creació artística, disseny tecnològic…), l’alumnat elabora el marc teòric de la seva recerca, en base a algunes publicacions disponibles sobre la qüestió. Aquesta recerca bibliogràfica es completa íntegrament durant el segon trimestre.

10/01/22. Taller d’identificació de fonts per internet: agents, posicions, interessos

17/01/22. Coavaluació del primer resum: estil, citació i referències (Llengües)

Pauta de coavaluació: Primer resum (PDF)

24/01/22. Tutoria de grup anuncia lliuraments del trimestre: Marc teòric i Bibliografia

Pauta : Marc teòric i Bibliografia (PDF)

Organitzador gràfic: Identificació de fonts. Gestió i tractament d’informació (PDF)

31/01/22. Alumnat cerca, selecciona i processa informació: organització en apartats i síntesi

07/02/22. Seminari: què hem esbrinat fins al moment. Primers esquemes teòrics i interconnexió de les recerques.

14/02/22. Tutoria de recerca lliura el Full d’autoavaluació del Marc teòric (PDF).

21/02/22. Alumnat cerca, selecciona i processa informació: organització en apartats i síntesi

28/02/22. Alumnat cerca, selecciona i ressenya investigacions prèvies sobre la qüestió de recerca.

07/03/22. Elaboració de bibliografia, portada, índex provisional i altres elements formals (numeració de pàgines, marges, etc.).

14/03/22. Taller d’Ètica en la recerca.

21/03/22. Elaboració d’un esquema amb la informació significativa del Marc teòric per al treball de camp (gràfic, taula…).

Pauta: Esquema del marc teòric (PDF)

28/03/22. Col·loquis amb persones expertes.

04/04/22. Tutor-a revisa i amplia observacions (etapes A i B) al FAR Tutoria

11/04/22. VACANCES. Completar Marc teòric, Bibliografia i esquema de criteris d’anàlisi

3R TRIMESTRE: DISSENYAR

El tercer trimestre és època d’avaluacions finals, de forma que baixa la dedicació al Treball de recerca. No obstant, la investigació continua present a l’aula amb diferents activitats de síntesi i reflexió que ajuden a gestar i, al juny, prendre decisions sobre el seu disseny metodològic. És en aquesta etapa quan l’estudiant planifica la recerca, una vegada delimitat l’objectiu a la llum d’un marc teòric determinat.

19/04/22. Lliurament de Marc teòric i Bibliografia, en l’esborrany junt amb la resta d’apartats.

Tutoria de grup recorda lliuraments del trimestre: Pòster de projecte i Mètode

25/04/22. Coavaluació del marc teòric (Llengües)

Pauta de coavaluació: Marc teòric (PDF)

02/05/22. Revisió del marc teòric i objectiu en base a comentaris de millora. Lliurament d’un esquema amb la informació significativa del Marc teòric per al treball de camp.

09/05/22. Taller de confecció de pòsters de projecte

Plantilla de pòster de projecte (Canva)

16/05/22. Lliurament d’un pòster del projecte d’investigació.

23/05/22. Seminaris: Presentació de pòsters i concreció de criteris d’anàlisi

Revisió del pòster de projecte. Primers apunts de Mètode: tècniques, mostra, criteris d’anàlisi…

30/05/22. Mostra de pòsters de projecte: Investigar canvia el món

Cartell: Investigar canvia el món

06/06/22. Gestió de consentiments informats de persones i/o autoritzacions d’entitats implicades en la recerca. Confecció i assaig d’instruments.

13/6/22. Lliurament de l’apartat de Mètode i Annexos (model de consentiment, instruments, etc.).

Pauta: Mètode (PDF)

Preparació de la recollida: espais, enregistraments, cites…

Tutor-a revisa previs i completa fins a C. del FAR Tutoria

20/6/22. VACANCES: Recollida i processament de dades.

2N DE BATXILLERAT: CONCLOURE I COMUNICAR

Al setembre es completa l’anàlisi de les dades recollides i processades durant l’estiu, inclòs setembre. Durant les primeres setmanes del curs, es reprenen les tutories i seminaris per a la interpretació i discussió de resultats: inferències, arguments, avaluació… Tot plegat es presenta al novembre i s’avalua al primer trimestre de forma que, en endavant, l’estudiant pugui concentrar els seus esforços en la preparació de les PAU.

21/09/22. Taller Pòster de resultats

28/09/22. Primer lliurament d’Anàlisi: exposició dels resultats de l’anàlisi quantitativa i/o qualitativa de les dades obtingudes per cada criteri d’anàlisi

05/10/22. Seminaris: Interpretació argumentada de les dades, inferències i contrast amb el marc teòric: per cada criteri, interrelacionant criteris i en global.

Tutor-a revisa previs i inicia D. del FAR Tutoria

13/10/22. Redacció de conclusions enumerant les troballes principals en relació a l’objectiu d’investigació

19/10/22. Col·loquis amb persones expertes.

26/10/22. Lliurament d’Anàlisi i Conclusions.

Coavaluació de l’anàlisi i conclusions.

Tutor-a revisa FAR Tutoria

02/11/22. Confecció de l’informe afegint portada i índex definitius, agraïments, numeració de pàgines i gràfics… Ampliació de les conclusions afegint valoracions personals: aplicabilitat, límits, encerts, dificultats, aprenentatges, noves línies de recerca, recomanacions… Revisió dels aspectes formals del document: ortografia, tipografia…

09/11/22. Lliurament del treball de recerca.

16/11/22. Confecció del pòster de resultats.

23/11/22. Lliurament del pòster de resultats de recerca

DESEMBRE. Presentació oral

Devolució a les persones i entitats que han col·laborat en la recerca

Participació en premis, fòrums, congressos… Inclusió en algun arxiu digital de recerca.