Portal Paula

Ba√ļl para un mundo mejor

Enllaç al recurs
Autoria: InteRed
Any: 2013
Etapa: Infantil, primària, ESO, batxillerat i EPA
Idioma: Castellà / Català
A mode de “calaix de sastre”, aquest document recull algunes de les metodologies utilitzades amb √®xit en diverses experi√®ncies educatives amb qu√® InteRed col¬∑labora. La majoria d’elles s√≥n activitats que s’han aplicat en centres educatius en l’√†mbit de la programaci√≥ curricular amb l’enfocament de l’Educaci√≥ per al Desenvolupament i la Ciutadania Global (EpDCG). Altres experi√®ncies han tingut lloc en contextos d’educaci√≥ no formal igualment implicats en processos de transformaci√≥ social.

Llegir més Deixa el teu comentari

Be the change, take the challenge

Acc√©s a l’experi√®ncia
Autoria: Barbara Anna Zielonka (professora de secundària a Noruega)
Any: Setembre 2017 – Abril 2018
Etapa: Secundària i batxillerat
Idioma: Anglès
Projecte en l√≠nia obert a alumnat i professorat de secund√†ria de tot el m√≥n amb l’objectiu de millorar les habilitats per resoldre problemes. Es treballa sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), per aprofundir en la seva comprensi√≥ i con√®ixer els reptes per fer-los realitat.

Llegir més Deixa el teu comentari

#Tuvidasinrefugio

Acc√©s a l’experi√®ncia
Autoria: IES Aznalcollar (Sevilla). Ideat i desenvolupat per Joaquín J. Martínez.
Any: 2016
Etapa: Secundària (1r ESO, 2n ESO i 1r FP Bàsica)
Idioma: Castellà
Projecte que desplega, amb estudiants i fam√≠lies, una seq√ľ√®ncia curricular d’an√†lisi, sensibilitzaci√≥ i aprofundiment sobre la situaci√≥ de les persones refugiades.

Llegir més Deixa el teu comentari

Personas que se mueven

Enllaç al recurs
Autoria: Metges del Món
Etapa: ESO, batxillerat, universitat i EPA
Idioma: Castellà

Campanya de sensibilitzaci√≥, educaci√≥ i incid√®ncia pol√≠tica de Metges del M√≥n en qu√® s’ha documentat la hist√≤ria de desenes de “Persones que es mouen” per visibilitzar les fortaleses, lluites i conquestes de les persones migrants, refugiades i defensores de drets humans en un context de vulneraci√≥ de drets fonamentals dins de les fronteres europees i espanyoles.

Llegir més Deixa el teu comentari

Unaquí РEspacio de Educación para el Desarrollo

Enllaç al recursunaqui
Autoria: Federació Aragonesa de Solidaritat (FAS) i Ajuntament de Saragossa
Etapa: Totes
Idioma: Castellà
Portal que pret√©n impulsar i afavorir la introducci√≥ de l’Educaci√≥ per al Desenvolupament (EpD) en els processos educatius.

Neix de la necessitat de coordinar les propostes educatives de les diferents ONGD, i assessorar i facilitar als agents educatius l’acc√©s a aquestes propostes.

Ofereix un servei d’assessorament i de gesti√≥ de recursos sobre EpD, amb un cat√†leg que permet buscar-los per tem√†tica, edat i tipus de recurs. Tamb√© els mostra classificats segons els aprenentatges d’EpD (Consum Responsable i Comer√ß Just; Cultura de Pau; Drets humans i Drets de la Inf√†ncia…).

Llegir més Deixa el teu comentari

Electronics watch

Enllaç al recurs
Autoria: Originalment, consorci europeu liderat per SETEM Catalunya. Ara és una organització independent dels socis del projecte original.
Etapa: Universitat
Idioma: Anglès, Castellà, Holandès, Català, Alemany
Resultat d’un projecte finan√ßat per la Comissi√≥ Europea del 2013 al 2015, Electronics Watch √©s una organitzaci√≥ de supervisi√≥ independent que ajuda els compradors del sector p√ļblic a complir amb la responsabilitat de protegir els drets laborals de treballadors/es en les seves cadenes globals de subministrament de l’electr√≤nica.

Llegir més Deixa el teu comentari

Un mundo de 100 habitantes

Acc√©s a l’experi√®ncia
Autoria: Fundación Zerbikas. Aprendizaje y Servicio Solidario i San Benito Ikastola
Etapa: Secundària

Per desenvolupar valors com la conviv√®ncia, la just√≠cia, el treball en equip, l’esperit cr√≠tic i la intel¬∑lig√®ncia social i emocional, l’alumnat decideix personalitzar les fredes dades de les estad√≠stiques creant un m√≥n de 100 habitants en qu√® cadasc√ļ tingui la seva pr√≤pia veu i forma de vida.

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te√≤rics i pr√†ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan√ßant l‚Äôeducaci√≥ pel desenvolupament sostenible i l’adopci√≥ d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g√®nere, la promoci√≥ d’una cultura de pau i noviol√®ncia, la ciutadania mundial i la valoraci√≥ de la diversitat cultural i de la contribuci√≥ de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework