Portal Paula

Els llocs sagrats

En catal脿. Material d’aprenentatge dirigit a l’estudiant d’ESO sobre els llocs sagrats de les cinc grans religions monoteistes. En el cas de l’Islam s’introdueix en la distribuci贸 de la mesquita i el ritual religi贸s vinculat. A m茅s d’informaci贸 multim猫dia, inclou q眉estionaris.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

L’art dels totalitarismes

En catal脿 i castell脿. Recurs did脿ctic elaborat per Xavier Ripoll, en el qual s’apunten les relacions entre l’art i els r猫gims totalitaris del segle XX a Alemanya, It脿lia, Espanya i l’URSS. “Durant el per铆ode compr猫s entre 1922 i 1945, als pa茂sos sota r猫gims totalitaris, l’arquitectura i les altres arts visuals es van convertir en expressi贸 de les ideologies d’aquells r猫gims, en aparells al servei de l’Estat”.

Llegir m茅s

El agua. Un recurso indispensable

Guia de treball a l’aula per a l’educaci贸 secund脿ria, editada per Ajuda en Acci贸. Consisteix en un document accessible en web que proporciona informaci贸 en text i gr脿fics sobre la q眉esti贸 de l’aigua a nivell internacional, i cinc activitats per desenvolupar a l’aula.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

Glocal Youth

En castell脿, itali脿, angl猫s, franc猫s聽i聽portugu猫s. Projecte d’educaci贸 en mitjans i interculturalitat, desenvolupat per un grup de treball internacional d’investigadors/es i educadors/es interculturals. La iniciativa pret茅n fomentar el pensament cr铆tic dels i les joves entorn dels mitjans de comunicaci贸, afavorint la seva formaci贸 com a ciutadans i ciutadanes responsables. El lloc web ofereix recursos per facilitar la reflexi贸 sobre les representacions juvenils en els productes medi脿tics per a joves al Nord i el Sud del planeta. Inclou una secci贸 d‘autoproduccions, on es mostren treballs d’alumnat de diferents llocs.

Llegir m茅s

Vivir la 脡tica

Material web editat pel Ministeri d’Educaci贸 i Ci猫ncia d’Espanya, per donar suport al desenvolupament dels continguts comuns d’脠tica a聽4t d’ESO. A trav茅s de 7 unitats did脿ctiques, es busca que l’alumnat聽comprengui la g猫nesi dels valors, s脿piga establir un judici de prefer猫ncia entre dos valors i aprofundeixi en conceptes clau de la moralitat humana: llibertat, autonomia, dret, etc.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

Aventura did谩ctica: El Otro

Jose Eduardo C贸rcoles, professor associat a la Universitat de Castella-la Manxa, 茅s l’autor d’aquest material que aprofita Google Earth i altres recursos d’internet per possibilitar un viatge virtual de l’alumnat que els apropa a l’脌frica, la viv猫ncia de l’emigraci贸 dels africans i les condicions en qu猫 es realitza aquest viatge.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

Gaia

Enlla莽 al recurs

Recurs d’educaci贸 ambiental, dels professors Isabel Dom铆nguez Fern谩ndez i Santos Viu Jim茅nez, que ofereix una visi贸 global dels problemes mediambientals i facilita la reflexi贸 sobre possibles solucions. L’aplicaci贸 inclou diferents activitats per treballar continguts relacionats amb la contaminaci贸, la producci贸 de recursos i el seu esgotament; pret茅n fomentar actituds d’煤s eficient de l’energia i responsabilitat mediambiental.

Llegir m茅s

El Korfbal. L’煤nic esport mixt

En catal脿. WebQuest elaborada per Meritxell Arderiu Antonell. Proposa con猫ixer un esport mixt, el Korfbal. Cerca la implicaci贸 de l’alumnat i que s’inici茂 en la presa de decisions, tant pel que fa al seu grup o equip com respecte als altres. Es tracta de poder compartir moments d’emoci贸, d’esfor莽, de frustraci贸 i de tantes coses que passen fent esport.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. M茅s informaci贸.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework