Enllaç al recurs

En català. Col·lecció de vuit pòsters elaborats per Unescocat i la Fundació Territori i Paisatge de l’Obra Social de Caixa Catalunya que mostren, de manera atractiva i entenedora, alguns dels aspectes més destacats sobre la situació de l’aigua en el món a través de la relació de l’aigua amb la salut, l’alimentació, els ecosistemes, les ciutats i la participació, entre d’altres àmbits. Proporcionen un recurs educatiu que aporta valors i propostes d’acció per participar en la construcció de societats més sostenibles.

S’adreça, principalment, a l’alumnat de cicle superior de primària.

Enllaç al recurs

Donada la conjuntura actual respecte a les persones refugiades, l’Escola de Cultura de Pau (UAB) proposa aprofitar el Dia Escolar de la Noviolència i la Pau (DENIP, 30 de gener), per reflexionar sobre la configuració dels conflictes armats i el conseqüent impacte per a la població civil.

Accés a l’experiència
Autoria: Escola Josep Maria Jujol (Barcelona)
Any: Curs 2014-2015
Etapa: Infantil i Primària
Projecte guardonat amb el “Premi Participa a l’Escola” del Departament d’Afers i Relacions Internacionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya,

Aquests dies, el desplaçament de persones refugiades provinents de l’Orient Mitjà (sobretot de Síria) és notícia als mitjans de comunicació, i posa de manifest les adversitats a les quals s’enfronta algú que es veu obligat a fugir del seu país.

Però, coneixem realment el que suposa ser una persona refugiada? Ho coneixen els infants i joves? Com podem explicar-los-ho amb el treball a l’aula?

Accés a l’experiència
Autoria: Wildwood IB World Magnet School
Any: 2014-2015
L’escola utilitza el model basat en la investigació per posar els estudiants a càrrec del seu aprenentatge.

Accés a l’experiència
Autoria: Escola dels Encants (Barcelona)
Any: Curs 2013-2014
Etapa: Infantil i Primària

Projecte guardonat amb el “Premi Participa a l’Escola” del Departament d’Afers i Relacions Internacionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya, que reconeix les experiències de participació en centres de primària i secundària que contribueixin a l’apoderament de l’alumnat en la gestió i la vida d’aquests centres.

Accés a l’experiència
Autoria: CEIP Germans Ochando (Almassora)
Any: 2013-2014
Etapa: 4t Primària

Projecte d’investigació “Oceans” del CEIP Germans Ochando (Almassora).

Enllaç al recurs

Al web de la III Trobada d’Experiències Transformadores, desenvolupada al desembre de 2013 a Barcelona, pot accedir-se a un mapa farcit d’experiències d’educació crítica d’arreu l’Estat.

En castellà. L’Alt Comissionat de les Nacions Unides per als Refugiats a Espanya elabora materials i recursos per a l’educació sobre la qüestió dels refugiats. Entre d’altres, es pot accedir a biografies de refugiats il·lustres, galeria fotogràfica, guies didàctiques, així com informació sobre els tallers i materials didàctics que ofereixen.

Enllaç al recurs

Aplicació audiovisual per als més petits, realitzada per Luis Manchado González, professor de Dibuix i Disseny Assistit per Ordinador. Tracta el cicle de l’aigua, la importància de l’aigua per als éssers vius i la necessitat de no malgastar-la.

Enllaç al recurs