Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Conflicte armat’

Conflicte armat

El Programa de Dades de Conflictes (UCDP) del Departament d’Investigaci√≥ de Pau i Conflictes de la Universitat d’Uppsala defineix el conflicte armat com:

Una incompatibilitat impugnada que afecta el govern i/o el territori, on l’√ļs de la for√ßa armada entre dues parts (de les quals almenys una √©s el govern d’un estat) provoca com a m√≠nim 25 morts relacionades amb la batalla en un any natural.

L’UCDP recalca que:

El “conflicte armat” tamb√© s’anomena “conflicte basat en l’estat”, en oposici√≥ al “conflicte no estatal”, en qu√® cap de les parts en conflicte √©s un govern.

Llegir més

UCDP Conflict Encyclopedia

Enllaç al recurs
Autoria: Uppsala Conflict Data Program (UCDP), Uppsala Universitet
Base de dades en línia sobre conflictes armats i violència organitzada, amb informació sobre temes com la dinàmica de conflictes i la resolució de conflictes. Permet visualitzar, gestionar i descarregar dades, inclosos conjunts de dades sobre violència organitzada i pacificació.

Llegir més

PRIO Replication Data

Enllaç al recurs
Autoria: ONU-Hàbitat
Fitxers de dades de r√®plica disponibles per descarregar sobre les publicacions del personal de l’Institut d’Investigaci√≥ per la Pau d’Oslo (PRIO, per les seves sigles en angl√®s), que fa recerca sobre les condicions per a les relacions pac√≠fiques entre estats, grups i persones.

Llegir més

CrisisWatch

Enllaç al recurs
Autoria: International Crisis Group
Rastrejador global de conflictes que ofereix avaluacions mensuals de l’evoluci√≥ pol√≠tica i de seguretat de m√©s de 70 conflictes i crisis, identificant-ne tend√®ncies i alertant tant dels riscos d’escalada com de les oportunitats per avan√ßar en la pau.

Llegir més

Comprendre la crisi de les persones refugiades

comprendre realitat persones refugiadesEnllaç al recurs

Donada la conjuntura actual respecte a les persones refugiades, l’Escola de Cultura de Pau (UAB) proposa aprofitar el Dia Escolar de la Noviol√®ncia i la Pau (DENIP, 30 de gener), per reflexionar sobre la configuraci√≥ dels conflictes armats i el conseq√ľent impacte per a¬†la poblaci√≥ civil.

Llegir més

Strangers

Curtmetratge d’Erez Tadmor i Guy Nattiv que, amb el tel√≥ de fons del conflicte entre Israel i Palestina, apel¬∑la al valor de la igualtat i la uni√≥ de les persones davant determinades situacions. El curt, sense paraules, √©s un bon material per abordar q√ľestions relacionades amb el racisme o la xenof√≤bia, aix√≠ com amb els estereotips i prejudicis que condicionen les nostres actituds cap als altres.

Enllaç al recurs

Llegir més

SCREAM ¬°Alto al trabajo infantil!

Enllaç al recurs
Autoria: Programa Internacional per a l’Eliminaci√≥ del Treball Infantil (IPEC en les seves sigles en angl√®s)
Editorial: Organització Internacional del Treball (OIT)
Any: 2002
Etapa: ESO i Batxillerat
Idioma: Castellà, anglès, francès
Programa de l’OIT que t√© com a objecte que la joventut prengui consci√®ncia dels Drets de la Inf√†ncia, amb una atenci√≥ particular a enfortir el moviment mundial contra el treball infantil.

SCREAM consta d’un paquet did√†ctic de 14 m√≤duls, que poden adaptar-se en funci√≥ del temps i dels recursos disponibles.

Llegir més

Konflikt

Animaci√≥ del director rus Garri Bardin que representa una confrontaci√≥ territorial a trav√©s de llumins, contextualitzada en la Guerra Freda. El curt, sense paraules, llan√ßa una cr√≠tica a l’absurditat dels conflictes, apuntant la magnitud de les seves conseq√ľ√®ncies.

Enllaç al recurs

Llegir més

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te√≤rics i pr√†ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan√ßant l‚Äôeducaci√≥ pel desenvolupament sostenible i l’adopci√≥ d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g√®nere, la promoci√≥ d’una cultura de pau i noviol√®ncia, la ciutadania mundial i la valoraci√≥ de la diversitat cultural i de la contribuci√≥ de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework