Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Educación’

Creant Futur 2.0

red-creando-futuroEnllaç al recurs
Conjunt de quatre quaderns de Creando Futuro (Xarxa d’Educació per a la Participació Juvenil) en què s’aborden les claus de l’educació per a la participació amb joves i on s’arrepleguen de forma sistematitzada i ordenada la metodologia, les eines i els recursos i tècniques emprades en el conjunt de l’itinerari d’Educació per a la Participació, així com la història de la xarxa Creando Futuro i l’experiència d’un recorregut de deu anys (2005-2015).

Llegir més

Escoltem el pati

Accés a l’experiència
Autoria: Escola Josep Maria Jujol (Barcelona)
Any: Curs 2014-2015
Etapa: Infantil i Primària
Projecte guardonat amb el “Premi Participa a l’Escola” del Departament d’Afers i Relacions Internacionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya,

Llegir més

Educación para el desarrollo en el espacio universitario: una guía para la colaboración entre ONG y universidad

Accés al document
Autoria: Mª Luz Ortega (coord.), Mª Rosa Cordón-Pedregosa i Antonio Sianes (contingut)
Editorial: Universidad Loyola Andalucía i Fundación ETEA para el Desarrollo y la Cooperación
Lloc: Còrdova
Any: 2014
Idioma: Castellà

L’objectiu d’aquesta guia és facilitar a les ONGD espanyoles la participació en l’espai universitari de manera coordinada amb les universitats, oferint, d’una banda, consells per a les ONGD que volen iniciar una col·laboració amb una universitat a nivell local i, d’altra banda, informació per facilitar a les seus centrals de les ONGD un procés de reflexió estratègica sobre la seva relació amb la Universitat.

Llegir més

Experiències d’EpD a la Universitat

© Congreso CUD

Enllaç al recurs

T’interessa conèixer experiències d’Educació per al Desenvolupament a la Universitat? En aquesta pàgina trobes les que es van presentar, l’abril del 2013, al VI Congrés Universitat i Cooperació al Desenvolupament celebrat a València.

Llegir més

Això és EpD

Aixo es EpDEnllaç al recurs

Proposta didàctica d’Educació per al Desenvolupament amb què Quepo · vídeo social presenta un conjunt de seqüències audiovisuals sobre drets humans i temàtiques vinculades que poden donar lloc a diversos treballs d’investigació. Les seqüències es complementen amb continguts teòrics i propostes didàctiques.

Llegir més

Global Education Manual

Accés al document
Autoria: Andreea-Loredana Tudorache
Editorial: A.R.T. Fusion Association
Lloc: Romania
Any: 2015
Idioma: Anglès

Publicació desenvolupada com a resultat del projecte “Ets part d’aquest món! Sigues part del seu futur!” implementat per l’associació romanesa A.R.T. Fusion, juntament amb 5 socis de Ghana, Estònia, Nigèria, Sierra Leone i el Regne Unit.

Llegir més

La Educación para el desarrollo en el espacio universitario: de la formación en contenidos a la formación integral

Accés al document
Autoria: Mª Luz Ortega, Mª Rosa Cordón-Pedregosa i Antonio Sianes
Editorial: Revista espanyola del tercer sector, ISSN 1886-0400, núm. 25, pàg. 53-77
Lloc: Madrid
Any: 2013
Idioma: Castellà
L’Ajuda Oficial al Desenvolupament (AOD) espanyola va patir un fort increment entre el 2006 i 2010, el que es va traduir en l’augment de l’AOD executada en activitats d’Educació per al Desenvolupament (ED) en l’espai universitari.

En aquests moments de crisi de la cooperació, són nombroses les veus que qüestionen l’activitat transformadora de l’ED desenvolupada per organitzacions del tercer sector.

Llegir més

Anàlisi de l’absència de les dones als manuals de l’E.S.O.

Mujeres en la ESOEnllaç al recurs

Article d’Ana Lópz-Navajas (Universitat de València) publicat en Revista de Educación, 2014, nº363. En ell es presenten els resultats de l’anàlisi de 115 manuals de tres editorials (Santillana, Oxford y SM), que cobreixen totes les assignatures dels quatre cursos d’E.S.O., identificant la presència d’homes i dones en els seus continguts.

Llegir més

La educación prohibida

educacionprohibidaEnllaç al recurs
La Educación Prohibida és una pel·lícula documental que es proposa qüestionar les lògiques de l’escolarització moderna i la forma d’entendre l’educació, visibilitzant experiències educatives diferents, no convencionals, que plantegen la necessitat d’un nou paradigma educatiu.

La Educación Prohibida és un projecte realitzat per joves que van partir des de la visió del qui aprenen i es van embarcar en una investigació que cobreix 8 països realitzant entrevistes a més de 90 educadors de propostes educatives alternatives. La pel·lícula va ser finançada col·lectivament gràcies a centenars de coproductors i té llicències lliures que permeten i encoratgen la seva còpia i reproducció.

Llegir més

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework