Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Migracions’

A las puertas de Babylon

Material didàctic multimèdia elaborat pel Laboratori d’Educació i Noves Tecnologies de la Universitat de la Laguna per fomentar la tolerància i el respecte cap a les cultures i formes de vida diferents a la pròpia. Inclou orientacions teòriques per al professorat i activitats per treballar a l’aula coneixements i actituds al voltant d’immigració, interculturalitat, diversitat, etc. Per a Secundària i Batxillerat.

Enllaç al recurs

Llegir més

Emigrantes-Inmigrantes

Unitat didàctica interactiva dissenyada per Josefa Otero Ochaíta, sobre els moviments migratoris del segle XX. El recurs s’estructura en diferents apartats adreçats a alumnat de Secundària i Batxillerat, orientacions per a pares i mares i una guia per a professorat. Inclou multitud de recursos -mapes, gràfics, estadístiques, exercicis pràctics i altres activitats- per a afavorir la comprensió i la reflexió sobre el fenomen migratori, centrant-se especialment a Espanya.

Enllaç al recurs

Llegir més

Aventura didáctica: El Otro

Jose Eduardo Córcoles, professor associat a la Universitat de Castella-la Manxa, és l’autor d’aquest material que aprofita Google Earth i altres recursos d’internet per possibilitar un viatge virtual de l’alumnat que els apropa a l’Àfrica, la vivència de l’emigració dels africans i les condicions en què es realitza aquest viatge.

Enllaç al recurs

Llegir més

Emigrantes

Enllaç al recurs

En castellà. WebQuest per sensibilitzar sobre el fenomen de les migracions, a partir d’activitats d’informació i reflexió sobre l’emigració -passat recent- i la immigració -actual- a Espanya.

Llegir més

Itineraris de vida

Proposta adreçada al cicle superior de primària i orientada a entendre, des de la proximitat de l’alumnat, que les migracions no són un fenomen nou, sinó que els desplaçaments de persones s’han produït al llarg de la història amb diferents itineraris vinculats a situacions i necessitats concretes.

Enllaç al recurs

Llegir més

Cambio y Acción

Cambio y AcciónAccés a l’experiència
Autoria: IES La Garrotxa (Olot)
Any: 2006-2011
Etapa: ESO i Batxillerat

Aquest projecte (II Premi Vicent Ferrer) experimenta amb fotografia, vídeo, cinema i recursos TIC per investigar sobre migració. En ell participa alumnat de 3r ESO i 1r Batxillerat i abasta dos cursos. Es fa treball transversal des de diferents matèries.

Llegir més

Història oral a Quart d’ESO

Accés a l’experiència
Autoria: INS Vescomtat de Cabrera (Hostalric)
Any: 2007-2008
Etapa: 4t d’ESO

L’alumnat fa un treball d’història oral en què entrevista una o més persones per obtenir informació relacionada amb la història del segle XX (guerra civil, postguerra, anys 60, anys 70…), preferentment història local (sobre emigració, vida quotidiana, feina, escola…).

Llegir més

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework