Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Racisme’

Gu铆a “Estrategias para incorporar la perspectiva 茅tnica en la universidad”

Enlla莽 al recurs
Autoria: Patricia Rocu G贸mez (coord.), Esther (Mayoko) Ortega, Fernando Alberto Barbosa Dos Santos, Mar铆a Jos茅 Camacho-Mi帽ano, Rosaura Navajas Seco
Editorial: Unidad de Diversidad, Universidad Complutense de Madrid
Any: 2019
Idioma: Castell脿

Guia que fa visible diferents manifestacions de la discriminaci贸 motivada per la difer猫ncia 猫tnica-racial; en concret, aquelles que, de car脿cter m茅s subtil, es troben ocultes a causa de la construcci贸 social occidental que ha establert criteris de diferenciaci贸 jer脿rquica i excloent en l’anomenat proc茅s de racialitzaci贸 (per exemple, bromes, acudits o comentaris que passen desapercebuts perqu猫 es troben integrats i normalitzats culturalment).

Llegir m茅s

Strangers

Curtmetratge d’Erez Tadmor i Guy Nattiv que, amb el tel贸 de fons del conflicte entre Israel i Palestina, apel路la al valor de la igualtat i la uni贸 de les persones davant determinades situacions. El curt, sense paraules, 茅s un bon material per abordar q眉estions relacionades amb el racisme o la xenof貌bia, aix铆 com amb els estereotips i prejudicis que condicionen les nostres actituds cap als altres.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

Racisme als centres educatius: Eines per prevenir-lo i combatre’l

En catal脿. Guia (en PDF) editada l’any 2009 per la Fundaci贸 Jaume Bofill, dins la col路lecci贸 Conciutadania Intercultural.

“En aquesta guia el professorat pot trobar una esp猫cie d”auditoria’ individual i col路lectiva per detectar la possible pres猫ncia d’elements discriminadors en els diferents espais de la vida del centre. S’ofereix tamb茅 una bateria d’eines i estrat猫gies per enfrontar-los, i un conjunt d’experi猫ncies per estimular la reflexi贸”.

L’educaci贸 antiracista situa la diversitat cultural en el context de la desigualtat social: les relacions de poder i les desigualtats estructurals lligades a l’origen de les persones.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

Racismo: qu茅 es y c贸mo se afronta

Guia elaborada pel grup INTER per parlar sobre el racisme.

La guia s’estructura al voltant de v脿ries preguntes que es consideren clau per entendre i afrontar el racisme com a fenomen social.

S’articula en cinc m貌duls que pretenen donar resposta a les q眉estions mitjan莽ant processos d’an脿lisi, reflexi贸 i acci贸.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

Observatorio de la Islamofobia

“La islamof貌bia 茅s propaganda de guerra”. Durant dos anys, en aquest bloc s’han recollit textos i an脿lisi de diverses fonts, per a la reflexi贸 independent sobre les imatges negatives de l’islam que es difonen a Occident i la fabricaci贸 del mite de “l’amena莽a isl脿mica”.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

Fundaci贸n de Cultura Isl谩mica FUNCI

La Fundaci贸 de Cultura Isl脿mica FUNCI disposa de diverses exposicions itinerants entre les quals destaquem “Islam, patrimoni de tots”, un projecte de car脿cter educatiu contra el racisme i la xenof貌bia. A la seva web es poden visitar les versions digitals d’algunes d’elles.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

Asamblea de Cooperaci贸n por la Paz

En castell脿. Aquesta ONG desenvolupa diferents propostes d’educaci贸 contra el racisme i la xenof貌bia. Entre elles, trobem el Test de la Toler脿ncia, que treballa en dilemes morals, i el projecte educatiu “Veo, Veo”, que vol promoure la curiositat, la participaci贸 i l’esperit cr铆tic entre els nois/es de 10 a 14 anys, mitjan莽ant una exposici贸 i un taller-circuit de jocs.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. M茅s informaci贸.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework