Parlem de drets

Enllaç al recurs
Autoria: GrupIREF (Grup d’Innovació i Recerca per a l’Ensenyament de la Filosofia)

Exercicis i activitats per treballar a les aules, des d’infantil a secundària, amb l’objectiu d’afavorir la prevenció de la violència i la coeducació a través de l’estimulació de l’expressió oral individual i grupal. Els recursos tenen com a referent els drets dels infants o bé els drets humans.

Llegir més

¿Nos salvará la tecnología?

Enllaç al recurs
Autoria: Ecologistes en Acció

Document amb diferents propostes didàctiques que persegueixen que el professorat pugui treballar el tema de la tecnologia, i la nostra relació amb ella, des del plantejament obert i crític de 14 preguntes que qüestionen “certeses”. Cada pregunta s’acompanya d’idees sobre possibles activitats a fer, no marcades per nivells educatius estrictes, ni disciplines concretes. Per a cada pregunta, s’aporta també un material de suport que pot servir per a la formació del professorat i l’alumnat.

L’informe s’emmarca en el projecte “99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible”.

Llegir més

Parlem de racisme a les escoles

Enllaç al recurs
Autoria: Ajuntament de Barcelona
Vídeo i guia pedagògica per prevenir i treballar el racisme en espais educatius. En el vídeo, un grup de joves parlen de les seves vivències a l’escola com a persones racialitzades no-blanques. La guia ofereix activitats per treballar el visionat del vídeo amb l’alumnat.

Llegir més

Guia didàctica del llibre “L’Arcadi al país de les oliveres”

Enllaç al recurs
Autoria: Cécile Barbeito, en col·laboració amb Mar Valldeoriola i Bernat Oliveres
Etapa: Adaptable a diferents cursos
Idioma: Català

Material didàctic que, a partir de l’àlbum il·lustrat “L’Arcadi al país de les oliveres” (recomanat a partir de 10 anys), proposa plantejar-se preguntes relatives a les causes i les conseqüències de les desigualtats al món, aplicar estratègies de pensament crític i empàtic, reconèixer el rol de persones, col·lectius invisibles i moviments socials en la generació d’una consciència solidària, i participar en la creació de futurs possibles alternatius. La guia ofereix diferents itineraris, en funció de la disponibilitat de temps o el plantejament.

Llegir més

Directori WebQuestes

Enllaç al recurs
Autoria: Comunitat Catalana de WebQuest
Etapa: Totes
Idioma: Català

Espai col·laboratiu creat amb l’objectiu de reunir totes aquelles webquest que compleixin els criteris de funcionament, com també, d’oferir un espai, a mode de portal, on el professorat pugui trobar webquest de diverses disciplines educatives, afegir-ne d’altres o proposar noves categories.

Llegir més

Entreterres – Guia educativa sobre les migracions a la Mediterrània

Enllaç al recurs
Autoria: Stop Maremortum, Servei Civil Internacional i la cooperativa Eduxarxa
Año: 2016
Etapa: De 9 anys en endavant
Idioma: Català

Guia educativa sobre migracions a la Mediterrània. L’objectiu del material és dotar d’eines a les entitats educatives, les escoles i els instituts per abordar la temàtica de les persones refugiades amb les persones joves i infants, des d’una perspectiva de construcció de pau i de transformació social.

Llegir més

Mapeig col·laboratiu de l’arquitectura hostil

Accés a l’experiència
Autoria: Arrels Fundació
Any: 2023
Etapa: ESO i Batxillerat
Idioma: Català
Mapeig col·laboratiu centrat a detectar i visibilitzar les barreres arquitectòniques que vulneren els drets de les persones sense llar, tant a la via pública com en entrades de locals comercials, d’edificis o de pàrquings. En petits grups, l’alumnat fotografia exemples d’arquitectura hostil que troba als seus barris, i els comparteix en un mapa digital, amb una breu descripció. L’acció s’acompanya d’una unitat didàctica perquè l’alumnat pugui reflexionar i debatre a l’aula al voltant d’aquesta tendència de disseny urbà i de les ciutats inclusives. 

Llegir més

Guies didàctiques Tasharuk

Enllaç al recurs
Autoria: Escola de Cultura de Pau
Any: 2022
Etapa: De 4t d’ESO en endavant
Idioma: Català

Guies didàctiques que pretenen motivar la reflexió i invitar a l’acció davant de la situació a Palestina, amb una atenció especial a les realitats que afronten dones i nenes des d’una mirada de gènere. Els continguts tenen com punt de partida tres curtmetratges de directores palestines.

Llegir més

Economía Solidaria para construir una ciudadanía global

Enllaç al recurs
Autoria: José Javier Goikoetxea Ferrández, Susana Idoate Echarri i Clara Salanueva Beldarrain.
Editorial: Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, en el marco del proyecto Escuelas Solidarias
Any: 2018
Etapa: Bachillerat
Idioma: Castellà i Eusquera
Llibre que busca traslladar a l’alumnat la possibilitat de treballar alternatives i punts de vista diferents sobre qüestions econòmiques (consum responsable, comerç just, finances ètiques, estalvi responsable, deute extern…) per a un món amb un repartiment de la riquesa més just i equitatiu.

Llegir més

Una iniciativa de:

 

 

Powered by Warp Theme Framework