Cambiar la educación para cambiar el mundo… ¡Por una acción educativa emancipadora!

logo-congresoedAccés al document
Autoria: Comunicacions del IV Congrés d’Educació per al Desenvolupament
Editorial: Universitat del País Basc i Hegoa
Any: Octubre 2014
Idioma: Castellà

Comunicacions del IV Congrés d’Educació per al Desenvolupament, celebrat l’octubre de 2014 a Vitòria-Gasteiz amb els objectius principals d’identificar col·lectivament les claus per fer d’una acció pedagògica, una pràctica de transformació social; identificar els eixos comuns dels processos educatius que generen les pràctiques d’acció i lluita social; construir les bases d’un marc teòric que fonamenti una educació transformadora i crítica, i articular un punt de trobada on, davant l’hostilitat del context, agents diferents puguin conèixer-se, reconèixer-se, apoderar-se, repensar les seves pràctiques contrahegemòniques, imaginar estratègies educatives i teixir aliances.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework