Ciudadan铆a y globalizaci贸n: Una reflexi贸n desde el tercer sector

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Autor铆a:聽Arnanz, E. (redactor)
Editorial: Fundaci贸n Esplai
Lugar: El Prat de Llobregat
A帽o:聽2010
Idioma:聽Espa帽ol

Documento que recoge las principales ideas de dos documentos para el debate publicados con anterioridad聽y propone un nuevo debate estructurado en tres partes: la primera da聽respuesta al concepto de ciudadan铆a global y contextualiza聽el concepto de globalizaci贸n; la segunda incluye diferentes aportaciones y acciones concretas propuestas por la Fundaci贸n Esplai para trabajar desde la 贸ptica educativa, y la tercera se centra en analizar y describir cu谩l es el papel del Tercer Sector en el marco de la ciudadan铆a global, con especial incidencia en el 谩mbito de la cooperaci贸n internacional.

El debate tambi茅n plantea el tema de las TIC, ya que considera聽que la聽globalizaci贸n no se entiende sin el desarrollo y el auge de las tecnolog铆as de comunicaci贸n e informaci贸n.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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