Comer莽 desigual – Comer莽 just

Acceso a la experiencia
Autor铆a: SETEM – Catalunya e Instituto Joan Mercader (Igualada)
A帽o: 2014
Etapa: Secundaria

Proyecto que pretende hacer crecer a los alumnos y alumnas como miembros activos y cr铆ticos de la sociedad y como consumidores informados.

Para conseguirlo, desde el profesorado, con el apoyo y los materiales de SETEM, se facilitar谩 informaci贸n sobre el comercio en general y el comercio justo en particular, as铆 como herramientas para una b煤squeda m谩s personal y concreta. Tambi茅n se acercar谩 al alumnado a campa帽as y asociaciones que trabajan en la divulgaci贸n y venta del comercio justo; y los y las estudiantes realizar谩n un peque帽o servicio conjunto con SETEM, consistente en la instalaci贸n de un puesto de informaci贸n y venta de comercio justo en el centro de la ciudad, coincidiendo con la fiesta del comercio justo.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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