El compromiso con el desarrollo como reto educativo

ESO, Experiències ICG, Recursos educatius 11/02/2011

Accés a l’experiència
Autoria: IES Foramontanos (Cabezón de la Sal)
Any: 2011
Etapa: ESO

Katmandú, l’ONU i l’Índia són bases d’aquest projecte d’investigació per a la ciutadania global (III Premi Vicent Ferrer).

Una de les iniciatives que inclou consisteix a emprendre diferents activitats per finançar una beca d’estudis a Katmandú (Nepal). Una altra iniciativa és el Global Classrooms: un programa internacional basat en l’ONU, en què l’alumnat aprèn a investigar, debatre i negociar sobre temes reals (com el tràfic d’animals salvatges, l’escalfament global o l’accés a l’educació i el treball de nenes i dones, respectivament). La tercera activitat és l’School to School, un intercanvi cultural amb una escola de l’Índia, amb el qual els i les estudiants s’apropen a la realitat sociocultural d’aquest país.

Etiquetes:Ciutadania global, Educación, Interdependència