El compromiso con el desarrollo como reto educativo
Acc茅s a l’experi猫ncia
Autoria:聽IES Foramontanos (Cabez贸n de la Sal)
Any: 2011
Etapa:聽ESO
Katmand煤, l’ONU i l’脥ndia s贸n bases d’aquest projecte d’investigaci贸 per a la ciutadania global (III Premi Vicent Ferrer).
Una de les iniciatives que inclou consisteix a emprendre diferents activitats per finan莽ar una beca d’estudis a Katmand煤 (Nepal). Una altra iniciativa 茅s el Global Classrooms: un programa internacional basat en l’ONU, en qu猫 l’alumnat apr猫n a investigar, debatre i negociar sobre temes reals (com el tr脿fic d’animals salvatges, l’escalfament global o l’acc茅s a l’educaci贸 i el treball de nenes i dones, respectivament). La tercera activitat 茅s l’School to School, un intercanvi cultural amb una escola de l’脥ndia, amb el qual els i les estudiants s’apropen a la realitat sociocultural d’aquest pa铆s.
Etiquetes:Ciutadania global, Educaci贸n, Interdepend猫ncia