Portal Paula

Creixent en l’aprenentatge des d’una visi贸 de g猫nere

Acceso al documentobibliografia
Autor铆a:聽Renes Grande, R.
Editorial:聽Diputaci贸n de Barcelona
Lugar:聽Barcelona
A帽o:聽2012
Idioma:聽Catal谩n

Proyecto de investigaci贸n financiado por la Ayuda a la Investigaci贸n Francesca Bonnemaison 2011 con el que se quiere contribuir a valorar la importancia de la lengua, educaci贸n, comunicaci贸n y creatividad teniendo en cuenta la perspectiva de g茅nero.

A trav茅s del trabajo conjunto con el profesorado de los grupos de alfabetizaci贸n de Santa Coloma se pretende establecer una mayor conexi贸n entre estos programas y el empoderamiento de las mujeres; teniendo presente que la ense帽anza de un idioma tambi茅n refleja jerarqu铆as, posiciones e intereses sociales y que vivimos en una sociedad androc茅ntrica.

Etiquetas:

"Trackback" Enlace desde tu web.

Deja un comentario

 
La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework