Crisis? What Crisis?

Bachillerato, Experiencias ICG, Recursos didácticos 18/02/2012

Acceso a la experiencia
Autoría: Institut Escola del Treball (Barcelona)
Año: 2011-2012
Etapa: Bachillerato (realizado en ciclos superiores de Diseño y Producción Editorial y de Artes Gráficas)

Exposición diseñada como trabajo final correspondiente al crédito de síntesis.

Se busca que el alumnado exprese, en diversas áreas de influencia básicas de la vida, sus opiniones y propuestas de futuro ante un devenir complejo. Los diferentes temas tratados se reparten en cinco grandes bloques: cultura, medio ambiente, política, sociedad y economía. También se da la oportunidad de que el otro alumnado y profesorado del centro (o el público que visite la exposición) pueda dejar, en una urna de votación, nuevos caminos o puntos de vista referentes a las mismas temáticas.

Etiquetas:Ciudadanía global, Cultura, Interdependencia, Política

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.