Fitxa del document
Autoria: Bastida, A.
Editorial: Icària
Lloc: Barcelona
Any: 1994
Idioma: Castellà
Aquest llibre qüestiona l’absència de la guerra a l’educació formal i proposa esmenar-la a partir d’un fonament doble: introduir la guerra a classes i textos per apropar les Ciències Socials a la realitat i els alumnes a una realitat contra la qual val la pena actuar.
L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:
Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.
Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.
