Discrepancia bienvenida! Guia pedagógica para el diálogo controvertido en el aula

CCSS, Geografía e Historia, Edu. x ciudadanía (E.S.O.), Edu. x ciudadanía (Primaria), ESO, Lengua y Literatura (E.S.O.), Lengua y literatura (Primaria), Primaria, Recursos didácticos 13/05/2019

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Autoría: Cécile Barbeito y Marina Caireta
Editorial: Escuela de Cultura de Paz de la Universidad Autónoma de Barcelona
Año: 2018
Idioma: Español
Con el objetivo de promover el diálogo ciudadano, y en especial sobre los temas que pueden ser más difíciles de tratar, esta guía busca aportar herramientas, experiencias y reflexiones para el profesorado sobre cómo abordar temas controvertidos en el aula.

La publicación es el resultado del proyecto de investigación y formación «¿Cómo abordar temas controvertidos en el aula?», iniciado en 2017 con el apoyo de la Fundación Evens y el Ayuntamiento de Barcelona.

Etiquetas:Comunicación, Convivencia, Diálogo

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