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Autor铆a: Celorio D铆az, Gema. En el marco de Alimentacci贸n, red de escuelas por un mundo rural vivo.
Editorial: VSF Justicia Alimentaria Global y Hegoa
Lugar: Barcelona
A帽o: 2017
Etapa: ESO, Bachillerato
Idioma: Espa帽ol, catal谩n, vasco
Gu铆a para pensar el modelo educativo en su conjunto a trav茅s de un marco te贸rico pedag贸gico para trabajar la soberan铆a alimentaria con enfoque de g茅nero en los centros de secundaria.
El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:
Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.
Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.
