El agua, un derecho en un mundo desigual

CCSS, Geografía e Historia, Ciencias de la naturaleza, Edu. x ciudadanía (E.S.O.), ESO, Recursos didácticos 12/01/2014

En español, euskera, inglés, francés y árabe. Documento elaborado por jóvenes de la red Peace Child Internacional a partir del Informe de las Naciones Unidas sobre desarrollo humano 2006 «Más allá de la escasez: poder, pobreza y la crisis mundial del agua», centrado en el derecho de acceso al agua potable y un saneamiento apropiado. El cuaderno recoge la visión de jóvenes de diversos lugares del mundo sobre la crisis del agua y, a través de historias, dibujos, esquemas, poemas, etc., exponen la problemática e instan a emprender acciones para lograr el acceso universal al agua, como derecho básico para el bienestar y el desarrollo humano.

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Etiquetas:Agua, Desigualdad

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.