Els infants interpreten els seus drets

Enllaç al recurs
Autoria: UNICEF Comitè Catalunya
Any: 2017
Etapa: Cicle Superior de Primària
Idioma: Català
Conjunt de 16 càpsules audiovisuals que expliquen els Drets dels Infants des de la perspectiva i l’experiència dels seus protagonistes: nens i nenes de primària de 9 escoles de Barcelona.

La iniciativa parteix del joc El memory dels Drets dels Infants, amb 16 cartes que representen un o més drets, de manera simpàtica, mitjançant il·lustracions i metàfores. Aquest joc va néixer en el marc del projecte Escola amb Drets d’UNICEF, que durant dos cursos forma el personal docent i fa partícips alumnes i famílies d’una sèrie d’activitats per conèixer els Drets dels Infants i comprendre què volen dir. Dins del projecte, s’identifiquen els reptes comuns de totes les escoles que hi participen per, després, fer un pla d’acció conjunt que ajudi a detectar i solucionar els conflictes.

Etiquetes:

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.

Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework