Enllaç al recurs
Autoria: Ramon Grau, professor de secundària
Etapa: ESO
Idioma: Català
Seqüència didàctica [en PDF] de l’espai web Coopera, dedicat al treball cooperatiu i l’aprenentatge basat en problemes. A partir de quatre casos (l’inici d’un dia per a una noia de Cambodja, un noi de Guinea, una noia de Perpinyà i un noi de San Francisco), l’alumnat indaga en el problema de la desigualtat d’accés als aliments al món.
Etiquetes:Alimentació, Desigualtat
L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:
Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.
Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.
