Cap a un currículum per a una Ciutadania Global
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Autoría: Polo, F.
Editorial: Intermón Oxfam
Lugar: Barcelona
Año: 2004
Idioma: Catalán
Informe que tiene por objeto identificar las dificultades enfrentadas por los docentes a la hora de trabajar el papel de la escuela en la construcción de un mundo más justo, equitativo, solidario y sostenible y los pasos que podrían servir para saltarse estas dificultades, tal como lo ven un grupo de docentes que trabajan en esta dirección.