Ciudadanas en el siglo XXI: Sobre los ideales de la ciudadanía global y la privatización de derechos

Marco teórico, Para saber más 05/02/2006

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Autoría: Ciriza, A.
Editorial: Utopía y Praxis Latinoamericana, vol. 11, nº 33
Lugar: Maracaibo
Año: abril-junio 2006
Idioma: Español

Este trabajo procura establecer un recorrido capaz de asumir las tensiones y límites que la crisis del capitalismo tardío impone a las demandas de ciudadanía de las mujeres, tal como ellas se despliegan desde los escenarios internacionales.

Supuesto que la ciudadanía es entendida como el derecho a tener derechos, los ideales de una ciudadanía global coexisten en tensión con dos fenómenos complementarios: la privatización de los derechos y la feminización de la pobreza y la supervivencia.

Etiquetas:Género

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.