Acceso a la experiencia
Autoría: INS Marianao (Sant Boi de Llobregat)
Año: 2016
Etapa: 4º de ESO

Acceso a la experiencia
Autoría: Instituto Quatre Cantons (Barcelona)
Año: 2016
Etapa: 4º de ESO

Acceso a la experiencia
Autoría: Instituto Bellvitge (L’Hospitalet de Llobregat)
Año: 2016
Etapa: 3º de ESO

Acceso a la experiencia
Autoría: INS Ègara (Terrassa)
Año: 2016
Etapa: 1º, 2º y 3º de ESO

Acceso a la experiencia
Autoría: INS Guindàvols (Lérida)
Año: 2016
Etapa: 3º de ESO

Acceso a la experiencia
Autoría: Escola Jungfrau (Badalona)
Año: 2016
Etapa: Ciclo Superior de Primaria

Acceso a la experiencia
Autoría: Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
Año: Desde 2010
Etapa: Primaria (2º y 3º ciclos) y ESO
Programa para la profundización de conocimientos en horario extraescolar en el que el alumnado puede participar en proyectos de investigación para abordar elementos del currículo desde otras perspectivas y desarrollar activamente las competencias básicas.

Acceso a la experiencia
Autoría: Salesianos Atocha (Madrid)
Año: Desde el 2008-2009
Etapa: 1º de Bachillerato

Proyecto que integra aprendizaje por indagación, aprendizaje cooperativo, APS y educación para el desarrollo desde varias materias.

Acceso a la experiencia
Autoría: Escuela Joan Pelegrí (Barcelona)
Año: Desde el 1989
Etapa: ESO y Bachillerato
Premios que conmemoran la publicación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) para difundir su contenido y sensibilizar sobre los valores que proclama.

Acceso a la experiencia
Autoría: IES Virgen del Castillo (Lebrija)
Año: 2012-2016
Etapa: ESO y Bachillerato

Proyecto con metodología de flipped classroom (clase invertida) que permite conectar el aprendizaje con la realidad y con la historia. Se publican vídeos de personajes del pasado reciente (utilizando la tele por internet, y contactando con personas cercanas a los protagonistas de las historias) y se penetra en Twitter y Google+, creando comunidad.