La investigación como proyecto de aprendizaje-servicio
La investigación requerirá la colaboración de entidades o servicios de la comunidad.
En el momento de concretar el problema de investigación, es interesante preguntarse: quién del entorno se ocupa de esta cuestión? Probablemente, el trabajo de campo requerirá la colaboración de alguna de estas entidades o servicios. A partir de aquí, el estudiante puede preguntarse: qué investigación podría hacerles servicio?
Cuando el alumnado se plantea una cuestión y decide investigarla, no simula que investiga: investiga.
La investigación parte de preguntas que pueden relacionarse con derechos humanos, con retos globales. Ante todo es un proceso formativo, pero puede ser útil a la sociedad.
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