Competencias

La propuesta integra aprendizajes sobre el espacio geográfico mundial, los movimientos migratorios y la globalización, desde una perspectiva histórica, utilizando itinerarios de vida familiares como fuente de información y estableciendo relaciones entre ellos como dinámica principal de aprendizaje.

Tiene relación con diferentes áreas y muy especialmente con dos:

Así, desde un sentimiento de identidad compartida, permite avanzar en el desarrollo de la competencia social y ciudadana.

Puede integrar diferentes aprendizajes dependiendo de las características que tengan los itinerarios de vida del alumnado, posibilitando hacer más incidencia en unos u otros.

Con la elaboración o elección de símbolos, se entra en el área de Educación artística Visual y Plástica puesto que esta actividad requiere trabajar las posibilitados de identificación que pueden sugerir determinadas imágenes y la apreciación de la influencia de la experiencia cultural de cada cual en la reacción ante una misma imagen.

En la actividad final de relación e interpretación de datos, y exposición de conclusiones, se ponen en juego el lenguaje matemático y el habla.

Una iniciativa de:

 

 

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