La pasividad en un mundo globalizado
Hemos seleccionado esta viñeta porque lleva a reflexionar sobre la actitud adecuada para una democracia a escala mundial.
Máximo / El País / 13-02-2006
Sugerencia para trabajar en el aula
Iniciar un diálogo:
– El hombre de la viñeta se pregunta si en este planeta hay vida inteligente.
– ¿Qué es lo que le hace pensar en esta pregunta?
– ¿Qué nos recrimina?
– ¿Qué actitud crees que consideraría inteligente? ¿Por qué?
Realizar un ejercicio:
Imaginaos que sois el hombre de la viñeta que habla(se puede dividir la clase en cuatro grupos):
– Elaborad un listado de actitudes que no consideréis inteligentes y explicar el porqué.
– Elaborad un listado de actitudes que consideréis inteligente y explicar el porqué.
– Elaborad un listado de acciones que no consideréis inteligentes y poner ejemplos
– Elaborad un listado de acciones que consideréis inteligentes y poner ejemplos
Al acabar el ejercicio es conveniente exponerlo en clase y hablar de las posibles contradicciones. Puede ayudar representarlo en un mural.
