Migración, refugio y convivencia: una cuestión de derechos humanos

Guía, dirigida a 3º y 4º de ESO y 1º de bachillerato, que se plantea como un viaje por las migraciones, las relaciones Norte-Sur y las barreras que las políticas europeas de cierre de fronteras interponen, así como la vulneración de derechos en cada momento del viaje.

Puedes consultar la versión web de la guía en el menú lateral:

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RECURSOS

Otras propuestas para el aula

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.

Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
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