Directori WebQuestes

Acceso al material
Autor铆a: Comunidad Catalana de WebQuest
Etapa: Todas
Idioma: Catal谩n

Espacio colaborativo creado con el objetivo de reunir todas aquellas webquest que cumplan los criterios de funcionamiento, as铆 como de ofrecer un espacio, a modo de portal, donde el profesorado pueda encontrar webquest de diversas disciplinas educativas, a帽adir otras o proponer nuevas categor铆as.

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Entreterres – Guia educativa sobre les migracions a la Mediterr脿nia

Acceso al material
Autor铆a: Stop Maremortum, Servei Civil Internacional y la cooperativa Eduxarxa
A帽o: 2016
Etapa: De 9 a帽os hacia adelante
Idioma: Catal谩n

Gu铆a educativa sobre migraciones en el Mediterr谩neo. El objetivo del material es dotar de herramientas a las entidades educativas, las escuelas y los institutos para abordar la tem谩tica de las personas refugiadas con las personas j贸venes y ni帽os, desde una perspectiva de construcci贸n de paz y de transformaci贸n social.

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Dones Defensores dels Drets Humans

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Autor铆a: Consejo Municipal de Solidaridad de Manresa y Casa Flors Sirera
A帽o: 2020
Etapa: ESO, Bachillerato
Idioma: Catal谩n
Exposici贸n f铆sica y digital sobre las luchas de algunas mujeres que, desde distintos pa铆ses y culturas, han defendido la vida. Quiere ser un reconocimiento a todas aquellas mujeres, reconocidas y an贸nimas, que trabajan permanentemente por el respeto y el ejercicio de derechos.

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GU脥A PRADO: Sostenibilizar el curriculo de la Educaci贸n Secundaria

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Autor铆a: Murga-Menoyo, M陋 A. y Bautista-Cerro, M陋 J. (Coordinadoras)
Editorial: C谩tedra UNESCO de Educaci贸n Ambiental y Desarrollo Sostenible, UNED
A帽o: 2019
Etapa: Educaci贸n Secundaria
Idioma: Espa帽ol
La Gu铆a PRADO pretende que los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 sean un referente para los contenidos de las titulaciones, y que 茅stas los aborden expl铆citamente, siempre que los programas de las asignaturas den pie a ello.

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Immigrant Escape Room

Acceso a la experiencia
Autor铆a: Jos茅 Luis Redondo (EE.PP de la Sagrada Familia, 脷beda)
A帽o: 2019
Etapa: ESO, Bachillerato
Idioma: Espa帽ol
La experiencia se estructura en dos partes: en la primera, por grupos, el alumnado elige una ruta migratoria e investiga tanto las causas de los desplazamientos como los itinerarios seguidos y los principales obst谩culos a sortear; en la segunda, partiendo de la investigaci贸n previa, el alumnado elabora la documentaci贸n, pruebas y pistas de un escape room en el que recrea (con realismo y sin frivolizar) escenarios y casu铆sticas de un posible recorrido migratorio: fronteras, un CIE, la falsificaci贸n de documentos…

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Discrepancia bienvenida! Guia pedag贸gica para el di谩logo controvertido en el aula

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Autor铆a: C茅cile Barbeito y Marina Caireta
Editorial: Escuela de Cultura de Paz de la Universidad Aut贸noma de Barcelona
A帽o: 2018
Idioma: Espa帽ol
Con el objetivo de promover el di谩logo ciudadano, y en especial sobre los temas que pueden ser m谩s dif铆ciles de tratar, esta gu铆a busca aportar herramientas, experiencias y reflexiones para el profesorado sobre c贸mo abordar temas controvertidos en el aula.

La publicaci贸n es el resultado del proyecto de investigaci贸n y formaci贸n 芦驴C贸mo abordar temas controvertidos en el aula?禄, iniciado en 2017 con el apoyo de la Fundaci贸n Evens y el Ayuntamiento de Barcelona.

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The planet and the 17 goals

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Autor铆a: Margreet de Heer
Editorial: Reading with Pictures
A帽o: 2015
Idioma: Ingl茅s
C贸mic sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, creado por la artista y dibujante holandesa Margreet de Heer en el marco de la iniciativa Comics Uniting Nations de la organizaci贸n Reading with Pictures.

Los 17 ODS son un compromiso que los 193 pa铆ses de Naciones Unidas adquirieron, en septiembre de 2015, de acabar con la pobreza extrema, luchar contra las desigualdades y las injusticias y solucionar el cambio clim谩tico de cara al a帽o 2030.

Margreet de Heer ha creado una vi帽eta para cada ODS, con un pr贸logo y un ep铆logo. El c贸mic completo se ofrece en formato Power Point.

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La pla莽a dels ADR

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Autor铆a: TERMCAT, Centro de Terminolog铆a
A帽o: 2018
Etapa: ESO, Bachillerato, Universidad y EPA
Idioma: Catal谩n
Infograf铆a y v铆deo sobre los procedimientos de resoluci贸n alternativa de conflictos m谩s habituales: negociaci贸n, derecho colaborativo, mediaci贸n, conciliaci贸n y arbitraje.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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