Acceso al material
Autoría: VV. AA., dentro del Visualizar 2017, organizado por el DataLab de MediaLab Prado, con la colaboración de la Fundación porCausa
Año: 2017
Etapa: Primaria y ESO
Idioma: Español
Cómic que quiere visibilizar el éxodo de Zainab, una niña siria de 11 años que huye con su familia de la guerra de Siria, igual que han hecho más de 11 millones de personas desde que empezó el conflicto, en 2011.

Acceso al material (No disponible)
Autoría: Naciones Unidas
Año: 2017
Etapa: Primaria y ESO
Idioma: Español, Inglés, Francés y otros
Juego de mesa sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible, disponible para descargar e imprimir.

Acceso al material
Año: Desde 2011
Etapa: ESO, Bachillerato, Universidad y EPA
Idioma: Español

Medio formado por fotoactivistas que dan testimonio y difusión de la realidad social a través de las imágenes (con licencia Creative Commons BY-NC-ND 3.0). La objetividad del grupo se basa en las distintas miradas de sus componentes.

Acceso al material
Autoría: Paco Damas, Guillem Vallejo Forés, Grupo de Trabajo «Educación para la paz»
Año: 2012
Etapa: Infantil, Primaria, Secundaria
Idioma: Español

Selección de poemas y canciones de Paco Damas acompañada de materiales para el área de Lengua y Literatura Castellana y para la educación en valores.

Acceso a la experiencia
Autoría: IES Aznalcollar (Sevilla). Ideado y desarrollado por Joaquín J. Martínez.
Año: 2016
Etapa: Secundaria (1º ESO, 2º ESO y 1º FP Básica)
Idioma: Español
Proyecto que despliega, con estudiantes y familias, una secuencia curricular de análisis, sensibilización y profundización sobre la situación de las personas refugiadas.

Acceso al material
Autoría: Médicos del Mundo
Año: 2017
Etapa: ESO, bachillerato, universidad y EPA
Idioma: Español

Campaña de sensibilización, educación e incidencia política de Médicos del Mundo en la que se ha documentado la historia de decenas de «Personas que se mueven» para visibilizar las fortalezas, luchas y conquistas de las personas migrantes, refugiadas y defensoras de derechos humanos en un contexto de vulneración de derechos fundamentales dentro de las fronteras europeas y españolas.

Acceso a la experiencia
Autoría: UdiGitalEdu (Universidad de Girona) y Sección de Instituto de Gurb
Curso: 2014-2015
Etapa: Secundaria
El proyecto consiste en elaborar una animación con scratch para difundir un problema mundial y proponer cambios en el ámbito local para combatirlo. La animación se realiza en grupos cooperativos de alumnos catalanes e indios, comunicándose vía skype.

Acceso a la experiencia
Autoria: SETEM Cataluña
Curso: Desde el 2014-2015
Etapa: Secundaria
Proyecto que pretende, por un lado, introducir los valores del consumo responsable y la economía social y solidaria en las aulas de los institutos y, por otro lado, hacerlo a través de la metodología del Aprendizaje Servicio.

Acceso a la experiencia
Autoría: Consorcio de Educación de Barcelona
Año: 2017
Etapa: Secundaria

Acceso al material
Autoría: Maria Rosa Obiols y Montse Vallmitjana (Aigua per al Sahel)
Etapa: ESO
Idioma: Catalán
El proyecto consiste en la elaboración de cinco documentales de unos 12 minutos de duración realizados por grupos de estudiantes inmigrados que se expresan en primera persona.