Acceso al material
Autoría: Stop Maremortum, Servei Civil Internacional y la cooperativa Eduxarxa
Año: 2016
Etapa: De 9 años hacia adelante
Idioma: Catalán

Guía educativa sobre migraciones en el Mediterráneo. El objetivo del material es dotar de herramientas a las entidades educativas, las escuelas y los institutos para abordar la temática de las personas refugiadas con las personas jóvenes y niños, desde una perspectiva de construcción de paz y de transformación social.

Acceso al material
Autoría: Cécile Barbeito y Marina Caireta
Editorial: Escuela de Cultura de Paz de la Universidad Autónoma de Barcelona
Año: 2018
Idioma: Español
Con el objetivo de promover el diálogo ciudadano, y en especial sobre los temas que pueden ser más difíciles de tratar, esta guía busca aportar herramientas, experiencias y reflexiones para el profesorado sobre cómo abordar temas controvertidos en el aula.

La publicación es el resultado del proyecto de investigación y formación «¿Cómo abordar temas controvertidos en el aula?», iniciado en 2017 con el apoyo de la Fundación Evens y el Ayuntamiento de Barcelona.

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Autoría: Diversos viñetistas
Editorial: Accem
Año: 2018
Etapa: Primaria, ESO, Universidad, EPA
Idioma: Español

Con motivo del Día Mundial de las Personas Refugiadas 2018, una decena de ONG del ámbito del refugio y la cooperación internacional y alrededor de 50 viñetistas se unieron para recuperar el #NoTeOlvides que hiciera célebre el dibujante ‘Forges’.

Ese #NoTeOlvides hacía referencia tanto a las personas refugiadas como a los compromisos de protección y acogida de estas personas adquiridos por las autoridades políticas.

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Autoría: FundiPau
Editorial: FundiPau con el apoyo del Fondo Catalán de Cooperación al Desarrollo
Año: 2018
Etapa: Ciclo superior de Primaria, ESO y Bachillerato
Idioma: Catalán

Acceso al material
Autoría: Mª Ángeles Gentil, Teresa Pineda, Ana Parejo (ilustr.)
Editorial: InteRed, con la financiación de la AACID
Año: 2018
Etapa: Primaria (6-8 años)
Idioma: Español
Cuento para promover la igualdad de género y la corresponsabilidad en los cuidados.

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Autoría: VV. AA., dentro del Visualizar 2017, organizado por el DataLab de MediaLab Prado, con la colaboración de la Fundación porCausa
Año: 2017
Etapa: Primaria y ESO
Idioma: Español
Cómic que quiere visibilizar el éxodo de Zainab, una niña siria de 11 años que huye con su familia de la guerra de Siria, igual que han hecho más de 11 millones de personas desde que empezó el conflicto, en 2011.

Acceso al material (No disponible)
Autoría: Naciones Unidas
Año: 2017
Etapa: Primaria y ESO
Idioma: Español, Inglés, Francés y otros
Juego de mesa sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible, disponible para descargar e imprimir.

Enllaç al recurs
Autoría: Pere Puig
Editorial: Proteus
Etapa: Primaria
Idioma: Catalán

Una adaptación libre de la obra «Eichmann en Jerusalén. Un informe sobre la banalidad del mal», de la filósofa Hanna Arendt.

Acceso al material
Autoría: Brane Mozetic y Maja Kastelic (ilustraciones)
Editorial: Ediciones Bellaterra
Etapa: Primaria
Idioma: Catalán
Cuento para dialogar en Primaria sobre militarismo, cultura del miedo y corresponsabilidad a la hora de hacer posible otro mundo: «Los niños habrían podido vivir contentos en el país de las bombas si no hubiese sido por los sueños de otro mundo, el país de los prados, que cada noche les aterraba».

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Autoría: UNICEF Comité Cataluña
Año: 2017
Etapa: Ciclo Superior de Primaria
Idioma: Catalán
Conjunto de 16 cápsulas audiovisuales que explican los Derechos de la Infancia desde la perspectiva y la experiencia de sus protagonistas: niños y niñas de primaria de 9 escuelas de Barcelona.