Discrepancia bienvenida! Guia pedagógica para el diálogo controvertido en el aula

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Autoría: Cécile Barbeito y Marina Caireta
Editorial: Escuela de Cultura de Paz de la Universidad Autónoma de Barcelona
Año: 2018
Idioma: Español
Con el objetivo de promover el diálogo ciudadano, y en especial sobre los temas que pueden ser más difíciles de tratar, esta guía busca aportar herramientas, experiencias y reflexiones para el profesorado sobre cómo abordar temas controvertidos en el aula.

La publicación es el resultado del proyecto de investigación y formación «¿Cómo abordar temas controvertidos en el aula?», iniciado en 2017 con el apoyo de la Fundación Evens y el Ayuntamiento de Barcelona.

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Una aventura de cuidado

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Autoría: Mª Ángeles Gentil, Teresa Pineda, Ana Parejo (ilustr.)
Editorial: InteRed, con la financiación de la AACID
Año: 2018
Etapa: Primaria (6-8 años)
Idioma: Español
Cuento para promover la igualdad de género y la corresponsabilidad en los cuidados.

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El país de les bombes, el país dels prats

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Autoría: Brane Mozetic y Maja Kastelic (ilustraciones)
Editorial: Ediciones Bellaterra
Etapa: Primaria
Idioma: Catalán
Cuento para dialogar en Primaria sobre militarismo, cultura del miedo y corresponsabilidad a la hora de hacer posible otro mundo: «Los niños habrían podido vivir contentos en el país de las bombas si no hubiese sido por los sueños de otro mundo, el país de los prados, que cada noche les aterraba».

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Haciendo historias

Este material (en PDF) editado por el Instituto Asturiano de la Mujer propone la revisión de algunos cuentos tradicionales desde la perspectiva de género. La reescritura de algunas escenas por parte del alumnado les ayuda a explorar diferentes puntos de vista y favorece la reflexión sobre las categorías asociadas tradicionalmente a los géneros. Para tercer ciclo de Primaria.

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Contes per a la Pau

En el municipio catalán de Badalona, cada curso se organiza esta actividad de trabajo cooperativo que consiste en la elaboración de cuentos entre grupos de alumnos de 5º de Primaria de diferentes escuelas, con la paz como tema central. Los cuentos elaborados a lo largo de estos cursos se encuentran publicados en su espacio web (en PDF).

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Cuentos para la Igualdad

Concurso de cuentos organizado en el Colegio público Miralvalle de Plasencia (Cáceres, España) para fomentar la transmisión de valores no sexistas y la coeducación. Los relatos -once cuentos escritos e ilustrados por alumnado de tercer ciclo de Primaria y primer ciclo de Secundaria- lo abordan desde diferentes perspectivas, como la revisión de roles y estereotipos de género, la igualdad de oportunidades entre sexos, etc.

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Àmbit Lingüístic… Sagunt

Antonio Navarro, del Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de Sagunto (Comunidad Valenciana, España), es el autor de este blog que incluye reflexiones sobre cómo plantear la educación para la paz en el área de lengua y literatura, videos disponibles en internet, etc.

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Drets Humans al carrer: Cuentos infantiles sobre derechos humanos

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Publicación editada en 2010 por el Instituto de Derechos Humanos de Cataluña. «Este libro es el resultado final de un largo sueño que comenzó hace dos años con un concurso de relatos infantiles: los niños y niñas de todas las edades y los adultos, que nunca han dejado de ser niños, imaginaron y escribieron un cuento a partir de la lectura y la reflexión de los artículos de la Declaración Universal».

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