La consejería de educación de Castilla la Mancha propone el diccionario como instrumento pedagógico para facilitar al profesorado la comunicación con el alumnado que tiene el árabe como lengua materna y para favorecer el aprendizaje por parte de este alumnado de la lengua en la que se va a desarrollar el proceso educativo. Es aconsejable comentar la trascripción fonológica con alguna persona nativa.
Web del Grupo Comunicar dirigido por Enrique Martínez-Salanova con orientaciones y sugerencias didácticas. En la filmografía temática se trata, entre otros, los derechos humanos y las migraciones.
Es un material imprimible de enseñanza básica del idioma castellano adaptado al contexto de trabajo para personas inmigrantes. Está compuesto por un manual para el alumnado y una guía didáctica para el profesorado.
Proyecto del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio del Gobierno de España, que recopila y difunde testimonios orales de personas mayores de 55 años que ofrecen historias de vida. El material, accesible en el web, representa un valioso documento de memoria histórica del siglo XX, abordando cuestiones como la Guerra Civil, la posguerra o la emigración, de la mano de los propios y las propias protagonistas.
Material didáctico multimedia elaborado por el Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías de la Universidad de La Laguna para fomentar la tolerancia y el respeto hacia las culturas y formas de vida diferentes a la propia. Incluye orientaciones teóricas para el profesorado y actividades para trabajar en el aula conocimientos y actitudes en torno a inmigración, interculturalidad, diversidad, etc. Para Secundaria y Bachillerato.
Unidad didáctica interactiva diseñada por Josefa Otero Ochaíta, sobre los movimientos migratorios del siglo XX. El recurso se estructura en diferentes apartados dirigidos a alumnado de Secundaria y Bachillerato, orientaciones para padres y madres y una guía para profesorado. Incluye multitud de recursos -mapas, gráficos, estadísticas, ejercicios prácticos y otras actividades- para favorecer la comprensión y la reflexión sobre el fenómeno migratorio, centrándose especialmente en España.
Jose Eduardo Córcoles, profesor asociado en la Universidad de Castilla-La Mancha, es el autor de este material que aprovecha Google Earth y otros recursos de internet para posibilitar un viaje virtual del alumnado que les acerca a África, la vivencia de la emigración de los africanos y las condiciones en las que se realiza este viaje.
Propuesta dirigida al ciclo superior de primaria y orientada a entender, desde la proximidad del alumnado, que las migraciones no son un fenómeno nuevo, sino que los desplazamientos de personas se han producido a lo largo de la historia con diferentes itinerarios vinculados a situaciones y necesidades concretas.
Acceso a la experiencia
Autoría: IES La Garrotxa (Olot)
Año: 2006-2011
Etapa: ESO y Bachillerato
Este proyecto (II Premio Vicente Ferrer) experimenta con fotografía, vídeo, cine y recursos TIC para investigar sobre migración. En él participa alumnado de 3º ESO y 1º Bachillerato y abarca dos cursos. Se hace trabajo transversal desde distintas materias.
Acceso a la experiencia
Autoría: INS Vescomtat de Cabrera (Hostalric)
Año: 2007-2008
Etapa: 4º de ESO
El alumnado hace un trabajo de historia oral en el que entrevista a una o más personas para obtener información relacionada con la historia del siglo XX (guerra civil, posguerra, años 60, años 70…), preferentemente historia local (sobre emigración, vida cotidiana, trabajo, escuela…).
