Acceso al material
Autoría: Informe final del proyecto edDIT
Editorial: aFFaC y Esbrina Recerca Universidad de Barcelona, con el apoyo de la ACCD
Año: 2023
Etapa: Primaria i secundaria
Idioma: Catalán
Informe final del proyecto edDIT «Corporaciones tecnológicas, plataformas educativas digitales y garantía de los derechos de la infancia con enfoque de género», que busca generar conocimiento sobre cómo el uso de las plataformas digitales educativas de corporaciones tecnológicas afecta los derechos humanos de la infancia, en específico de las niñas y adolescentes.

Acceso al material
Autoría: División de Estadística de Naciones Unidas (UNSD)
Tipología de datos: Cuantitativos
Naturaleza de la fuente: Secundaria

Web que permite buscar y descargar una gran variedad de recursos estadísticos compilados por la UNSD y otras agencias internacionales.

Acceso a la experiencia
Autoría: Los estudiantes V. Andrés, A. Latorre, P. López y Á. Pérez, de 1º de Bachillerato del IES Salvador Victoria de Monreal del Campo (Teruel), con la profesora Pilar Latorre
Año: 2016-2017
Etapa: Bachillerato
Idioma: Español
Ideación, diseño y construcción de un dispositivo (dispensador de pastillas, sensor de humos y gases, avisador de accidentes…) para mejorar la autonomía y favorecer la independencia de las personas mayores del entorno que viven solas.

Acceso al material
Autoría: ONGAWA ONGD
Año: 2012
Etapa: ESO, Bachillerato
Idioma: Español

Acceso al material
Autoría: Instituto para la Sostenibilidad (UPC) y Escuela de Cultura de Paz (UAB)
Año: 2017
Etapa: ESO, Bachillerato, Universidad
Idioma: Catalán

Acceso a la experiencia
Autoría: CEIP Atalaya de Atarfe (Granada), junto con el Ayuntamiento y varios agentes sociales de la localidad
Curso: 2015-2016
Etapa: Primaria
Proyecto en el que una escuela invitó a la comunidad de su municipio a formar parte activa de un proyecto de emprendimiento social relacionado con la tecnología al servicio de la discapacidad (o de la diversidad funcional).

Acceso al material
Autoría: Originalmente, consorcio europeo liderado por SETEM Catalunya. Ahora es una organización independiente de los socios del proyecto original.
Etapa: Universidad
Idioma: Inglés, Castellano, Holandés, Catalán, Alemán
Resultado de un proyecto financiado por la Comisión Europea de 2013 a 2015, Electronics Watch es una organización de supervisión independiente que ayuda a los compradores del sector público a cumplir con la responsabilidad de proteger los derechos laborales de trabajadores/as en sus cadenas globales de suministro de la electrónica.

Acceso a la experiencia (No disponible)
Autoría: Donovan McLean (Jeremiah E. Burke High School)
Etapa: Bachillerato
El objetivo es enseñar al alumnado cómo mejorar/construir un ordenador con piezas recicladas, para que puedan llevárselo y, así, se reduzca el porcentaje de estudiantes que no pueden hacer deberes en casa porque no tienen ordenador (brecha digital).

Acceso al material

Concurso en línea de ciencia y tecnología en el que pueden participar jóvenes de todo el mundo de entre 13 y 18 años. Su finalidad es animarles a cambiar el mundo a través de la investigación científica y la resolución de problemas. A lo largo de la investigación, el alumnado ampliará sus conocimientos sobre el tema que haya elegido e irá desarrollando una serie de habilidades fundamentales.

Acceso al material
En inglés y español. Sitio web que tiene el objetivo de despertar el entusiasmo de los futuros científicos espaciales y también fomentar entre los más pequeños el concepto de ciudadanía global y tolerancia hacia la diversidad cultural.