Presentació

Aquí trobaràs un buidat del currículum reglat des de la perspectiva de l’educació per a la ciutadania global, els drets humans i la cultura de pau. Busquem identificar els elements de la legislació que contribueixen a aquestes finalitats del sistema educatiu, per tal de facilitar el seu desplegament en la programació de centre.

Aquesta secció s’inicia el curs 2011-2012, amb el suport financer de l’AECID, en base als decrets estatals que establien els ensenyaments mínims per a les etapes d’infantil, primària, secundària obligatòria i batxillerat. Els articles de l’ESO i el batxillerat català s’han anat actualitzant per a diferents projectes.

Visita també la guia Competències i EpD

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.